小班主題活動：企鵝送禮物

目標(biāo)：

1、知道冰塊會慢慢融化。

2、簡單表述企鵝送禮物的故事情節(jié)并嘗試?yán)m(xù)編故事。

準(zhǔn)備：掛圖第14號，企鵝和小熊圖片

過程：

1、 企鵝收禮物

（1）出示企鵝圖片，你們知道它是誰嗎？它是企鵝，他今天特別高興，因?yàn)樗麆倓偸盏奖狈降呐笥研⌒艿亩Y物。

（2）出示小熊的圖片，企鵝也想給小熊送一份禮物，可是送什么呢？現(xiàn)在小熊的家鄉(xiāng)是夏天，什么是小熊最喜歡的禮物呢？

2、企鵝送禮物

（1）出示第一幅掛圖，請幼兒傾聽教師講述故事第一、二段。

（2）企鵝為小熊準(zhǔn)備了什么禮物��？為什么要送這件禮物呢？

（3）出示第二幅掛圖，請幼兒傾聽故事第三、四段

3、禮物不見了

（1）企鵝的禮物怎么了？引導(dǎo)幼兒嘗試觀察畫面，尋找答案。

（2）啟發(fā)幼兒討論：為什么禮物不見了？

（3）教師請幼兒看著圖片完整地傾聽一遍故事。

4、企鵝再送禮物

（1）企鵝為小熊精心準(zhǔn)備的禮物，小熊卻什么也沒收到，企鵝為這件事情很難過。誰來幫幫企鵝，告訴他下次來看小熊該帶什么禮物，怎么帶呢？

（2）如果企鵝還想送給小熊冰塊的話，有沒有辦法不讓冰塊化掉？

（3）教師根據(jù)幼兒的想法續(xù)編故事。

附：南極的禮物

企鵝住在最冷的地方??南極。他收到了一份漂亮的禮物，是好朋友小熊從遙遠(yuǎn)的北方寄來的。

企鵝很感動，他想要給小熊準(zhǔn)備一份禮物，送什么呢？最好是小熊家鄉(xiāng)沒有的東西。企鵝看見海里大塊大塊的冰，想到小熊那里還是夏天，小熊肯定熱地很，就有了主意、。于是，企鵝就挑了一塊最好的冰，用包裹裝了起來。

企鵝帶著這份禮物去看小熊了。他坐在船上過了一天又一天，天氣越來越熱，企鵝的包裹越來越輕。走了很長很長的路，好不容易到了小熊的家鄉(xiāng)。

小熊打開這個(gè)禮物一看，哎呀，禮物不見了??原來里面的冰都化光了。

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