小班體育活動：好玩的竹梯
【活動目標】
　　1、了解竹梯的不同玩法。
　　2、愿意利用竹梯鍛煉身體，體驗玩竹梯的樂趣。
　　【活動準備】
　　竹梯、磚頭、蘿卜玩具若干。
　　【活動過程】
　　一、實物激趣。
　　1、出示竹梯，向幼兒介紹其名稱。
　　2、通過討論，引導幼兒說說竹梯的用途。
　　二、探索玩法。
　　1、幼兒分組探索竹梯的不同玩法，教師給予指導和幫助。
　　如：把竹梯平放或者架高，在間隔的橫杠上練習過小橋、跳格子：把竹梯一邊架高

，練習爬坡。
　　2、請個別幼兒介紹各自探索出來的玩法。
　　3、通過示范，向幼兒介紹每一種玩法的動作要領(lǐng)及注意事項，集體練習。
　　三、游戲鞏固。
　　1、教師把竹梯的不同玩法整合成游戲，引導幼兒共同創(chuàng)設(shè)游戲場景。
　　2、介紹游戲玩法及規(guī)則；幼兒扮演小白兔，跳過田野（從平放的格子上跳過），走

過小橋（從架高10—15厘米的竹梯間隔的橫杠上走過），爬上山坡（從一邊架高15—20

厘米的竹梯間隔的橫杠上爬過），到達蘿卜園里把一個蘿卜后從旁邊的小路返回起點。
　　3、幼兒游戲，教師鼓勵幼兒勇敢的通過各種障礙，指導幼兒通過側(cè)平舉來保持身體

的平衡。
　　四、交流分享。
　　1、引導幼兒互相交流各自在游戲中的體驗。
　　2、帶領(lǐng)幼兒將器械收拾到體育室，結(jié)束活動。
　　活動延伸：通過大帶小的活動，讓幼兒進一步掌握竹梯的不同玩法。

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