大班體育：喜羊羊運(yùn)糧
活動目標(biāo)
1、積極動腦，在游戲中獲得成功的體驗(yàn)。
2、遵守規(guī)則，不怕困難，能夠帶領(lǐng)弟弟妹妹完成任務(wù)，有一定責(zé)任感。
小班
1、積極參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
2、能跟隨哥哥姐姐完成任務(wù)，不怕困難。
活動準(zhǔn)備
頭飾：喜羊羊
呼啦圈、山洞、沙包
活動過程：
一、 羊羊熱身
1、 聽喜羊羊的主題歌，做準(zhǔn)備活動。
2、 分配角色：大小幼兒結(jié)隊(duì)并給自己小組取個(gè)羊羊的名字。
二、羊羊運(yùn)糧食回家
1、年長幼兒帶領(lǐng)年幼幼兒鉆過山洞（年長幼兒過大山洞、年幼幼兒過小山洞）
2、年幼幼兒跳進(jìn)呼啦圈中，年長幼兒把呼啦圈從下往上幫年幼幼兒取出。
3、兩人找到糧食（沙包）并把糧食帶回家。
三、收拾、整理
年長幼兒和年幼幼兒一同整理玩具。年長幼兒把年幼幼兒送回家。
活動反思：
本次活動中以幼兒們喜歡的“喜羊羊” 為切入點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了青青草原上，喜羊羊去運(yùn)糧食
的情境，一下子就吸引了小班幼兒的興趣，激發(fā)參與體育活動的熱情。他們都想當(dāng)喜羊
羊，戴上漂亮的頭飾。而大班幼兒在活動中的自主性、責(zé)任心大大增強(qiáng)，在本次混齡活
動中，大班幼兒充當(dāng)教育者和錯(cuò)誤糾正者的角色，在幫助年幼兒童解決問題、傳授知識
技能的同時(shí)，增加了他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，也有助于發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。在材料
整理時(shí)，大班幼兒主動收拾比較重的山洞，而讓小班幼兒整理比較輕的呼啦圈，在送小
班幼兒回教室的過程中，他們小心翼翼的拉著弟弟妹妹的手，臨走前還煞有介事的叮囑
他們“聽老師的話”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1148522.html
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