小班德育：大小傘

活動目標：　　
1.理解故事的主要內容，學說兔寶寶和兔媽媽換傘時的對話。　　
2.通過傾聽故事，知道要為他人著想，不能只想著自己�！　�
活動準備：　　
課件PPT　　
實物：大小傘各一把　　
活動過程：　　
一、實物導入　　
1.出示大.小雨傘各一把，問：這是什么？它們有什么不同？　　
2.誰來幫老師挑選一把雨傘？為什么給老師挑選大雨傘而不挑小雨傘？　　
3.請幼兒分別撐一撐這兩把傘，感覺上有什么不同？　　
二、出示圖片，引導幼兒看圖講故事　　
1.引導幼兒觀察圖一，問：　　
圖上有誰？它的手上拿著什么？　　
小結：兔媽媽左手撐著大傘，右手拿小傘。走去幼兒園接兔寶寶回家�！　�
　 2.引導幼兒觀察圖二，問：　　
（1）兔媽媽撐起了什么傘？兔寶寶呢？　　
（2）這樣可以嗎？為什么？　　
（3）怎么辦？你們有什么好辦法？請說說�！　�
小結：兔媽媽撐著小傘，雨水把兔媽媽的衣服淋濕了；兔寶寶撐大傘走也走不動。　　
3.引導幼兒觀察圖三：問：　　
（1）兔寶寶也想出了一個好辦法，你們知道兔寶寶是怎么和媽媽說的呢？（媽媽，請您跟我換一下傘好嗎？)　　
（2）請個別小朋友扮演兔媽媽和兔寶寶練習換傘的對話�！　�
小結：兔寶寶主動和兔媽媽換小傘�！　�
4.引導幼兒觀察圖四，問：　　
你們看看現在怎么樣？　　
小結：兔媽媽撐起大傘帶著撐著小傘的兔寶寶高高興興回家了�！　�
三、小結，情感提升�！　�
1.提問：小兔和媽媽是怎樣相親相愛、互相關心的？　　
2.你愛自己的媽媽嗎？你為媽媽做什么？　　
3，小結：爸爸媽媽愛我們，我們也要愛他們。　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1151320.html

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