中班綜合《落葉》

活動目標：

1、通過觀察表演，發(fā)現(xiàn)秋天里樹葉飄落的自然現(xiàn)象。

2、理解散文大概意思，重點感受“金黃”“翩翩起舞”“飄落”等詞語。

3、通過自己動手，進一步理解大樹媽媽和小樹葉的感情。

活動準備：

1、小樹葉若干。大樹圖畫4棵。（夏天樹2棵，秋天樹2棵）

2、音樂《小樹葉》。

3、幼兒畫冊（第二冊）第14頁。

活動過程：

1、音樂《小樹葉》導入。

（1）、前幾天我們學習了一首好聽的歌曲（小樹葉），我們一起來復習一遍。

（2）、提問：歌曲里唱了什么？大樹媽媽和小樹葉。

第一段小樹葉離開了大樹媽媽，它的心情是怎么樣的？

第二段小樹葉等待著第二年回到媽媽的身邊，它的心情又會是什么樣的呢？

今天李老師帶來一個關于大樹媽媽和小樹葉的故事，我們一起來聽一聽。

2、故事《落葉》

（1）、故事講完了，故事里大樹是媽媽，那小樹葉是誰呢？

出現(xiàn)了哪些季節(jié)？（春天、夏天、秋天）

一年四季中除了春天還有什么呢？

聽第二遍故事（提問小樹葉在春夏秋的變化）

（2）、春天小樹葉是什么樣子的？（綠綠的嫩芽）

（3）、夏天小樹葉怎么樣了？（長大了，變成了一把打傘，我們熱的時候可以在樹下乘涼，是什么顏色

的？綠色）。

（4）、秋天小樹葉變成什么顏色了？（黃色的，由綠色變成了黃色）。

（5）、秋風來了，小樹葉告別了大樹媽媽，在天空中飄呀飄呀，好像在干什么？（跳舞，用一個好聽的

名字叫“翩翩起舞”）飄呀飄呀，又飄到了哪里？（屋頂上）。

（6）、屋頂變成了什么顏色？（金黃色）

（7）、飄到了小河里（小船）。

（8）、飄到了草地上（軟軟的地毯）

（9）、最后“飄落”到大樹媽媽的腳下。

（10）、小樹葉在秋風中飄呀飄，離開了大樹媽媽，小樹葉會怎么想呢？

3、貼樹葉。

今天李老師請來了4位小客人，我們一起來看一看。

（1）、李老師請來了大樹媽媽。有夏天的大樹媽媽，還有秋天的大樹媽媽。

（2）、小樹葉不知道飄到哪里去了。大樹媽媽非常著急，想讓我們中二班的寶寶來幫忙，你們愿不愿意

��？

（3）、提問：夏天的大樹媽媽的寶寶是什么顏色的？

秋天的呢？什么顏色？

（4）、李老師這里有許多的小樹葉寶寶，可是還沒穿上漂亮的衣服，現(xiàn)在請寶寶們幫他們穿上。如果你

喜歡夏天，要給小樹葉穿什么顏色的衣服啊？喜歡秋天就穿金黃色的衣服。

要求：

（5）、發(fā)油畫棒，給小樹葉寶寶穿衣服。

（6）、涂好色，后面有雙面膠，把它撕掉，然后把它貼在大樹媽媽（什么地方？）的旁邊，找到相應的

大樹媽媽。

總結：小朋友們真棒，都幫大樹媽媽找到了自己的寶寶。小樹葉很開心。我們一起來為小樹葉慶祝慶祝

吧。（放音樂，一起做小樹葉飄落的動作）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1151720.html

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