大班活動(dòng)：假如我有風(fēng)火輪
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)傳說中的風(fēng)火輪是怎么樣子、有什么作用的。
2.想象假如自己也擁有風(fēng)火輪的情節(jié)并大膽作畫。
3.樂意交流自己的想像，體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師：相關(guān)視頻、圖片
2.其他：畫筆、畫紙
活動(dòng)過程：
一、傳說中的風(fēng)火輪
1.欣賞視頻《哪吒?jìng)髌妗罚s5分鐘）
2.提問：“這個(gè)動(dòng)畫片小朋友們有看過嗎？” ；“動(dòng)畫片的名字叫什么？” ；“里面的主人公是誰？” ；“他是靠著什么能在天上飛來飛去的？”（預(yù)設(shè)答案：《哪吒?jìng)髌妗�；哪吒；風(fēng)火輪）
二、假如我有風(fēng)火輪
1.假如我有風(fēng)火輪，那還是怎么樣子（畫面想象：飄離地面、腳下都是火、會(huì)不會(huì)很燙？有兩個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子，可以飛）
2.假如我有風(fēng)火輪，可以做什么？（功能想象，教師要注意橫向引導(dǎo)，讓幼兒發(fā)散想象；“假如老師有風(fēng)火輪，老師可以踩著風(fēng)火輪去沃爾瑪買東西，沃爾瑪實(shí)在太遠(yuǎn)了，老師又沒有車子……”）
3.鼓勵(lì)盡可能多的幼兒來表達(dá)自己的想法。
三、學(xué)畫風(fēng)火輪
1.教師示范：風(fēng)火輪的基本畫法（重點(diǎn)突出“火焰”的表現(xiàn)方法）
2.幼兒想象畫：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想象，畫出“假如我有風(fēng)火輪”的樣子，要求幼兒能在畫中表現(xiàn)出自己踩著風(fēng)火輪時(shí)候的樣子、正在做些什么。
四、點(diǎn)評(píng)分享
教師讓部分畫面具有代表性的幼兒上來分享自己的畫作，以幼兒自己講解為主，教師點(diǎn)評(píng)為輔。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1152011.html
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