小班美術《螃蟹樂》

活動背景

“秋風吹，蟹腳癢”，金秋十月，正是蘇州人吃螃蟹的季節(jié)，螃蟹的身影也漸漸進入我們孩子的

生活。很多孩子都為班級的種植角帶來了螃蟹，還有的將自己吃完的螃蟹殼也帶來做游戲。于是

，我們借助幼兒感興趣的螃蟹作為載體，在認識螃蟹特征的基礎上，加入色彩元素，結合美術技

能，設計了本次活動。

活動目標

1. 學習手掌印畫，表現(xiàn)螃蟹外形特征，并嘗試讓螃蟹動起來。

2. 愿意表達自己的感受和想象，體驗活動的快樂。

活動準備

1. 經驗準備：知道螃蟹的基本特征，會玩“抓螃蟹”的游戲。

2. 物質準備：底板、顏料、麻繩、蟹網。

活動過程

一、抓螃蟹

借助游戲兒歌，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

二、印螃蟹

1. 經驗遷移：通過手指游戲，鞏固螃蟹主要特征并模仿表現(xiàn)蟹鉗與蟹腳。

2. 首次操作，嘗試印出喜歡的螃蟹。

（1）介紹材料，示范手印螃蟹。

（2）徒手練習，學習正確的印畫方法。

（3）幼兒操作，自選喜歡的顏色完成印畫。

（4）集體分享，愿意表達自己的喜好和感受。

3. 再次操作，鼓勵印出完整的螃蟹

（1）對比講述，鞏固印畫操作要點：按、靠、合。

（2）幼兒操作，欣賞互動，體驗成功的快樂。

三、玩螃蟹

1. 發(fā)現(xiàn)螃蟹會動的“秘密”， 學習看懂示意圖。

2. 嘗試制作會動的螃蟹，在玩玩、樂樂中體驗與分享。

延伸活動：煮螃蟹

1. 游戲：“煮螃蟹”，了解生熟螃蟹的顏色不同。

2. 知道大閘蟹是蘇州陽澄湖的特產，愿意給家人、朋友分享。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1154733.html

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