小班語(yǔ)言：送禮物

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 通過(guò)送禮物看望同伴，學(xué)會(huì)訪(fǎng)問(wèn)，并能進(jìn)行敘述性的描述。

2. 體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)富有表情的問(wèn)候，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)敘述性的描述。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 掛圖《小刺猬的禮物》

2. 若干小動(dòng)物頭飾和布景道具。
活動(dòng)過(guò)程：

1、教師出示課本內(nèi)容圖畫(huà)，引導(dǎo)幼兒流利的講出故事內(nèi)容，組織幼兒討論（讓幼兒更加深刻地體會(huì)好東西要和好朋友一起分享，體驗(yàn)分享的快樂(lè)）：

①小刺猬到草莓地里做什么？

②他為什么讓身上扎滿(mǎn)了草莓？

③他想把草莓送給誰(shuí)？

④小刺猬會(huì)怎樣問(wèn)候小豬妞妞？

⑤妞妞是怎樣回答小刺猬訪(fǎng)問(wèn)的？
2、教師對(duì)幼兒的描述進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)論后，繪聲繪色的向幼兒做出示范。然后從不同角度提出問(wèn)題：“你是怎樣去看望別人的？”“你是怎樣接待來(lái)訪(fǎng)的客人的？”教師組織幼兒討論。

3、讓幼兒兩人一組或自由選擇配對(duì)，開(kāi)展互相訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)，訪(fǎng)問(wèn)的話(huà)題可以包括：

①表述祝福的話(huà)和歡迎客人的話(huà)。 ②介紹所送的禮物。

③你最喜歡什么？ ④我們一起玩什么？
4、教師巡視指導(dǎo)，幫助配對(duì)的幼兒進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)，注意讓幼兒報(bào)告訪(fǎng)問(wèn)情況，指導(dǎo)幼兒交換角色，再進(jìn)行活動(dòng)。

5、游戲活動(dòng)：“我當(dāng)小客人”

玩法：

把三個(gè)小動(dòng)物固定在合適位置，在音樂(lè)聲中出現(xiàn)三位小客人：小兔、小熊和小猴帶著三種禮物，小蟲(chóng)、魚(yú)、骨頭，分別到三個(gè)動(dòng)物家做客。（語(yǔ)言提示：小動(dòng)物們帶著朋友喜歡的禮物去作客了，看看小兔是誰(shuí)的客人呀？為什么？）（小兔是小雞的客人，因?yàn)樾⊥脦��?lái)了小蟲(chóng)，小雞喜歡吃小蟲(chóng)）例如：小兔帶來(lái)小蟲(chóng)，這是小雞的客人。同時(shí)可以讓幼兒講一講為什么？ 幼兒分別自取一種送給小動(dòng)物的禮物，去小動(dòng)物家做客，并說(shuō)出這是什么？“這是骨頭，這是我送給小狗的禮物�！�

活動(dòng)延伸：

幼兒自主活動(dòng)，請(qǐng)幼兒將自己生日的年、月、日告訴全班小朋友，大家想辦法記下來(lái)，然后請(qǐng)幼兒給自己的好朋友做一件禮物，教師指導(dǎo)和幫助幼兒利用廢舊材料制作，如用飲料瓶做花瓶、花籃，用空蛋殼做臉譜，用鵝卵石畫(huà)娃娃，用舊雜志封面折紙等。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1154739.html

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