活動目標：
1.能夠將瓶子按標記擺放成障礙物，并學習繞障礙物跑。
2.繞障礙物跑時，能身體微傾、側身繞過障礙物，避免沖撞。
3.能積極參加游戲活動，對合作舞龍有興趣，并有愉悅情緒。
活動準備：瓶子，兩條舞龍道具，起始線，紅、藍、黑點子若干，標記，紙盒城門，小石橋，音樂。
活動過程：
一、跑步進場，熱身、做瓶子操。
二、幼兒自由探索繞障礙物跑的動作技能。
1.師：六一游園活動當天，我們看到了大班哥哥姐姐精彩的舞龍表演，大家都很羨慕，你們想不想也試一試呢?我們今天來學一學。
師：舞龍要舞的好看，就要讓龍的身體非常靈活，飛上天的時候繞過高山，不會沖撞，所以今天我們就先來學習怎樣繞障礙物跑。
師：我們可以用什么當作障礙物來練習呢？跑的過程中障礙物應該放在什么位置呢？
師：請小朋友去找一找地上的黑點點標記，把自己的瓶子放在黑點子上，自己站在線上，然后繞著自己的瓶子跑一跑。男生站左邊，女生站右邊，注意不要撞起來了。
和同伴保持平行，避免相互沖撞
2.幼兒自由探索繞障礙物跑的方法，教師指導。
3.個別幼兒示范動作，教師講解要領
師：剛剛你是怎么跑的？小朋友們注意看，他跑的時候身體向哪個方向傾斜？
側身繞過障礙物時，那么速度呢？
跑步時身體微微向前傾斜
側身繞過障礙物
繞過時稍稍放慢速度，避免沖撞。
4.幼兒再次練習繞障礙跑，教師指導。
三、闖關游戲鞏固練習。
1.幼兒分兩隊競賽，將瓶子障礙物增加為3個，幼兒繞S形障礙跑。
2.幼兒擺放障礙物：三個男生將瓶子放在藍色圓點上；三個女生瓶子放在紅色圓點上。
師：現(xiàn)在我們的障礙物增加到3個了，小朋友看一看應該怎么跑？
3.引導幼兒講述并示范繞S形障礙物跑的方法。
四、小龍騰飛
1.引導幼兒說出合作舞龍的注意事項。
團隊合作，動作協(xié)調一致
跟隨龍珠的路線跑，左右搖擺
從慢到快，跟隨教師步驟
師：小朋友們做的都很好，現(xiàn)在就讓我們的兩條小龍飛起來吧！
但是舞龍并不是一個小朋友的事，需要注意什么呢？
2.跟隨音樂，在老師的帶領下合作舞龍，走過小橋，鉆過山洞，動作盡量協(xié)調一致，一個跟一個繞過障礙物。
五、放松
師：我們今天學會了舞龍，我相信你們一定不比大班的哥哥姐姐差，下次再有這樣的演出，我們班的小朋友主動承擔舞龍的節(jié)目好不好？今天你們辛苦了，一人拿一個瓶子過來坐在圈上，咱們放松放松。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1155147.html

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