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小班語言教案:大妖怪

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過師生共同閱讀故事,了解故事中大妖怪的秘密。

  2.幼兒有不怕黑夜的勇敢品質(zhì)。

  小班幼兒還沒有正確的閱讀習(xí)慣,目標(biāo)1通過師生共同閱讀,可以培養(yǎng)小年齡幼兒的良好讀書習(xí)慣,更準(zhǔn)確的把握和理解故事內(nèi)容。目標(biāo)2偏向情感目標(biāo),重在鼓勵(lì)孩子不怕黑,做個(gè)勇敢的寶寶。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.故事小圖書

  活動(dòng)過程:

  一.創(chuàng)景設(shè)疑,引入活動(dòng)

 。ɡ蠋熓孪壤洗昂煟P(guān)上門創(chuàng)設(shè)黑夜降臨的氣氛)

  T:你覺得晚上是怎樣的?

  追問:你害怕晚上嗎?為什么?(初步了解幼兒害怕黑的原因)

  目的:創(chuàng)設(shè)黑夜的情景,可以讓孩子感受黑夜,尋找害怕黑夜的原因。這樣老師就可以因人而異的幫助孩子克服害怕黑夜了。同時(shí)引出故事“大妖怪”。

  二.觀看小圖書,了解故事內(nèi)容

  T:有一個(gè)寶寶他也害怕黑夜,讓我們一起來看看他為什么害怕黑夜。

  1.請(qǐng)幼兒把書翻到第一頁

  T:這是什么地方,你看到了什么?(寶寶,衣架等)

  2.請(qǐng)幼兒把書翻到第三頁

  T:寶寶半夜醒來看到了什么?他心里感覺怎樣?(追問:他的表情是怎么樣的?)

  3.請(qǐng)幼兒把書翻到第五頁

  T:寶寶給誰打了電話?

  4.請(qǐng)幼兒把書翻到第七頁

  T:小狗探長會(huì)想個(gè)什么辦法讓寶寶不害怕呢?

  5.請(qǐng)幼兒把書翻到第九頁

  T;天亮了,大妖怪還在嗎?寶寶晚上看到的到底是什么?

  6.小結(jié):原來大妖怪只是一件大衣的影子。其實(shí)在我們的身邊根本就沒有大妖怪,我們看到的都是一些東西黑黑的影子。一點(diǎn)都不可怕。(可適當(dāng)解釋一下什么是影子)

  目的:通過師生一頁一頁的翻書、閱讀圖書,可以培養(yǎng)幼兒的良好閱讀習(xí)慣。

  三.完整欣賞一遍故事

  目的:通過完整欣賞故事可以讓幼兒更好的理解故事內(nèi)容。

  四.討論

  如果你像這個(gè)寶寶一樣,一個(gè)人睡小房間,你害怕嗎?(表揚(yáng)勇敢的寶寶)目的:以表揚(yáng)鼓勵(lì)的形式引導(dǎo)幼兒不怕黑夜,做個(gè)勇敢的孩子。



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