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小班早期閱讀《酸的和甜的》

目標(biāo)：

1、發(fā)揮想象，自主閱讀，大膽表述自己的看法及圖書內(nèi)容。

2、感受故事的含義：“遇到事情不能光聽，要試一試才行”

準(zhǔn)備：自制大圖書一本、小圖書幼兒人手一本

過程：1.幼兒自由閱讀圖書

（1）孩子們你們喜歡看書嗎，為什么？

（2）原來書中有知識(shí)有快樂。那書中的秘密你是怎么學(xué)到的？

（3）今天我也帶來了一本圖書想看嗎？那我們就用自己喜歡的方式來閱讀吧！

（4）幼兒人手一本圖書自由閱讀（教師可以提醒幼兒自言自語，但不要影響別人）

2.討論閱讀情況，了解圖書內(nèi)容

（1）看了這本書你知道了些什么，你是怎么知道的？

（2）從哪里看出來的，我們一起翻到這一頁討論一下？（請(qǐng)幼兒自由說說教師隨機(jī)翻到這一頁和大家討論相關(guān)的問題）

（3）看了書我們知道了那么多，你還想知道什么呢？

（4）當(dāng)我們不懂得時(shí)候應(yīng)該怎么辦？（提升經(jīng)驗(yàn)：明白看書除了看圖，看字，還要?jiǎng)幽X筋前后內(nèi)容連起來看看想想會(huì)懂得更多）

3.感受故事含義

（1）這個(gè)故事中你最喜歡誰？為什么？

（2）你們想對(duì)故事中的小動(dòng)物們說些什么呢？

（3）延伸：互相說說：自己想對(duì)小動(dòng)物們說的話.

小班早期閱讀《酸的和甜的》