準(zhǔn)備卡片，讓幼兒仔細(xì)觀察，找出卡片中的不同點。鍛煉幼兒的觀察能力。還可以通過找朋友的方式讓幼兒學(xué)會合作。鍛煉幼兒的合作能力。
活動目標(biāo)：
1.幼兒能分辨細(xì)微差異
2.幼兒按要求找出物品并進行分類
3.發(fā)展幼兒的觀察能力
活動準(zhǔn)備：
教具：綠邊大卡片6張
幼兒材料：<送玩具回家>游戲圖，<送玩具回家>卡片。
活動流程：
引入活動——小猴的新玩具——游戲“送玩具回家”
活動過程：
(一)引入活動：小猴今天過生日，朋友們送來許多禮物。
(二)過程：
1.看看朋友們送來了什么禮物? (教師邊出示大卡片幼兒邊說卡片內(nèi)容)
2.小雞和小狗都送汽車，這兩輛汽車一樣嗎? (幼兒仔細(xì)觀察卡片找出相同點和不同點)
3.小貓和小兔都送皮球,兩個皮球長得一樣嗎?( 幼兒仔細(xì)觀察卡片找出相同點和不同點)
4.小馬和小羊都送積木,看看積木是一樣的嗎? ( 幼兒仔細(xì)觀察卡片找出相同點和不同點)
5.游戲：“看誰找得快”(教師任意出示一張大卡片,幼兒能從自己的小卡片中找出和大卡片一模一樣的小。)
(三)結(jié)束：
1.小猴收到好朋友的禮物可高興了，它要把朋友們送的禮物收起來，你們幫助它愿意嗎?
2.游戲“送玩具回家”：幼兒觀察<送玩具回家>游戲圖上的每組物品，然后從<送玩具回家>卡片中分別找出與游戲圖上每組物品一樣的卡片,擺放在游戲圖相應(yīng)的空白處。教師進行巡視并指導(dǎo)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1158246.html
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