中班數學活動：填填看

活動目標：1.認識紅色箭頭為順唱，藍色箭頭為逆唱的符號象征。

2.練習1~20的順唱與逆唱。

活動重點：讓幼兒通過團體比賽的趣味游戲，綜合練習1~20的順唱與逆唱，并隨時可以變化方向，流利的從任何一個數開始，繼續(xù)順唱或逆唱。

活動準備：1~20數字圖卡， 油畫棒

活動過程：（一）引起興趣

1，將1~20的數字卡全部攤開，在按照順序置于墻面。

2，請幼兒順唱，逆唱。

3,教師問幼兒認不認識墻面上的數字？請一位幼兒上臺，其他幼兒順唱，在臺上的幼兒，根據臺下的幼兒順唱，指出數字。

4,請幼兒逆唱，并請另一位幼兒到臺上指出逆唱的數字順序。

5.教師手指任意一個數字圖卡，請幼兒順唱，逆唱。

（二）團體活動

1.教師將墻壁上的數字圖卡全部收集起來，告訴幼兒，要進行一個順唱和逆唱的比賽。

2，請幼兒分成男生組與女生組，每組可為自己的組別命名，增加團體向心與活動趣味性。

（三）操作活動

1，請幼兒看看書，猜一猜，紅色的箭頭代表什么？藍色的箭頭代表什么？

2，請幼兒先用念的方式，念念一排，

3，以漸進的方式，引導幼兒念唱幼兒用書上的題目。

4，當幼兒熟悉順唱，逆唱后，請幼兒用筆將答案記錄下來。

5，幼兒兩兩互相對照彼此的答案。

6，教師可在幼兒間走動，一一檢查幼兒用書，并針對個別幼兒指導。

（四）小結

讓幼兒反復的練習游戲中，流暢進行1~20的順唱與逆唱。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1158465.html

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