活動目標(biāo)：
1. 通過游戲吹泡泡，讓幼兒學(xué)習(xí)心得作畫方式——泡泡添畫。
2. 鼓勵幼兒大膽想象作畫，感受美術(shù)活動所帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：
泡泡水、記號筆、紙、抹布
活動過程：
1. 游戲吹泡泡，引起幼兒興趣
師：今天，蔣老師要帶你們?nèi)ヒ粋�泡泡的世界。看，泡泡們都來和我們做游戲啦�。ㄅ菖菔鞘裁礃拥�？是什么顏色？泡泡哪里去了？）
泡泡消失了，我們也坐下來吧！彩色的泡泡啊不見了，真可惜，我真想把泡泡留下來，你們想嗎？有什么辦法可以把泡泡留下來呢？（幼兒討論）老師用一種奇妙的方法把泡泡留下來了。（邊示范邊講解）擰開瓶蓋，蘸一蘸，舔一舔，對著紙近一點(diǎn)，輕輕吹，擰緊瓶蓋。神奇的泡泡出來了啊！你們想不想試試？我們一起來試試吧！（幼兒邊嘗試教師邊引導(dǎo)作畫規(guī)則）
（出示幼兒嘗試的大幅畫）大家看，你在泡泡世界里看到了什么？蔣老師看到了一只小白兔（邊說邊添畫）
2. 根據(jù)泡泡痕跡，組合形狀構(gòu)思圖案畫面
(1) 老師帶來幾幅泡泡畫，它們都變成了什么啊？
(2) 你想把泡泡變成什么？互相討論、說一說
(3) 現(xiàn)在就讓我們一起去變一變吧！
教師小結(jié)：蘸一蘸，舔一舔，對著紙近一點(diǎn)，輕輕吹，吹得泡泡要分散，要滿
3. 欣賞與評價幼兒作品
（1） 作品張貼
（2） 你覺得那幅圖畫最漂亮？
（3） 你在圓圓的世界里找到了什么？
小朋友，讓我們一起出去找找圓圓的世界吧！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1162139.html
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