小班語言 ：兔妹妹的蔬菜

三、活動目標

1.初步理解“交換”的意思，知道交換的好處。

2.學會使用短句：“我用**交換你的**，好嗎。

3.體驗與別人分享食物的樂趣。

四、活動準備

1.人手一個水果。

2.兔子手偶。

3.兔爺爺、兔奶奶、兔阿姨圖片。


五、活動過程

一、手偶表演，情景導入

?小朋友你們看，誰來了？

?“你是誰呀？你要去干什么？”（我是兔妹妹，我要去找東西吃。）

二、情景表演，講述故事

兔妹妹從地里挖了四個蘿卜，它高高興興地直拍小手。兔妹妹拿著蘿卜走呀走，遇到了兔爺爺。兔妹妹說：“我用蘿卜交換你的青菜，好嗎？”兔爺爺說：“好的。”于是給了兔妹妹一棵青菜。兔妹妹走呀走，遇到了兔奶奶，兔妹妹說：“我用蘿卜交換你的辣椒，好嗎？”兔奶奶說： “好的�！�


”兔妹妹又走呀走，看見了兔阿姨，兔妹妹說：“我用蘿卜交換你的蘑菇，好嗎？”兔阿姨說：“好的。”兔妹妹拎著籮筐往家走�；氐郊依锩�，兔妹妹望著一大盤各種各樣的蔬菜，高興地拍起手來。

?兔妹妹跟誰交換的蔬菜？交換東西時應該怎么說？（用故事中的語言講述）

?完整地聽一遍故事，請小朋友邊聽邊學小兔的話。

三、模仿兔妹妹與朋友分享食物。

?老師在每個小朋友的椅子下面藏了一種水果，請小朋友拿出來，學著兔妹妹的話，跟旁邊的小朋友交換一種水果。

四、延伸

?引導小朋友平時與好朋友有好相處，知道與別人分享自己的快樂。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1164764.html

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