2、能辨別幾種標(biāo)記。教學(xué)準(zhǔn)備教師收集的以前班級(jí)幼兒暑假生活的照片、標(biāo)志圖表（幼兒畫(huà)冊(cè)二P36）。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)看簡(jiǎn)單圖標(biāo)知道表示的意思，能為自己制定合理的暑期生活。教學(xué)方法與手段談話討論法；照片輔助教學(xué)。活動(dòng)過(guò)程：教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、開(kāi)始部分：談話引起幼兒興趣。
師：“夏天天氣真熱，幼兒園快要放暑假了，小朋友，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)，到了暑假，你要做些什么事情啊”？
回答老師的問(wèn)題。 讓幼兒知道天氣越來(lái)越熱，我們就要放暑假了。二、基本部分:說(shuō)說(shuō)暑假。
1、引導(dǎo)幼兒欣賞照片。
引導(dǎo)幼兒明白暑假里要注意安全，注意身體，只有身體健康才能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
提問(wèn)：你看到了什么？
欣賞哥哥姐姐怎么樣過(guò)暑假的照片，說(shuō)說(shuō)自己的感想。通過(guò)看照片及圖標(biāo)，使幼兒知道在暑假里可以做的一些事情，并懂得要合理安排。2、引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)標(biāo)志。
出示標(biāo)志圖片，與幼兒一起討論：暑假可以做些什么？在暑假里，要注意些什么事情？
簡(jiǎn)單解釋標(biāo)志圖所表示的意思。
看標(biāo)志圖說(shuō)說(shuō)表示做的事情。
個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。三、結(jié)束部分：我們的暑假。
1、鼓勵(lì)幼兒在暑假里把有趣的事、好的作品，照片收集起來(lái)，開(kāi)學(xué)升中班時(shí)帶到幼兒園來(lái)與同伴相互交流。
師：你準(zhǔn)備在暑假里做些什么？哪些作品、照片也可以帶到幼兒園里來(lái)？
2、師：回家后，請(qǐng)你跟爸爸媽 媽一起討論怎樣過(guò)暑假，并制定一個(gè)計(jì)劃。
相互討論之后再個(gè)別說(shuō)一說(shuō)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1165792.html
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