小班數(shù)學(xué)活動：圖形寶寶真有趣

活動目標(biāo)：

1.能自主選擇物品，愿意用簡單的句子表述物品的特征。

2.樂意參與猜想活動，體驗游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：

顏色、大小、形狀各不相同的盒子若干；小球兩個；糖果若干。

活動過程：

一、自主選擇喜歡的盒子并進(jìn)行講述。

1.幼兒自主觀察，與同伴相互交流。

過渡語：請你找一個自己喜歡的盒子，跟你的好朋友說一說，它是什么樣子的？

2.集體交流，個別幼兒講述。

引導(dǎo)語：你喜歡的盒子是什么樣的？愿意到前面來講給大家聽聽嗎？

小結(jié)：為什么你們會這么說，是因為這些盒子的蓋子有的是方方的、有的是圓圓的、有的是長長的。

二、運用盒子的特征進(jìn)行猜想活動。

過渡語：盒子寶寶也帶來了球?qū)殞�，它要跟小朋友們來玩一個《猜一猜》的游戲。我把小球藏在盒子里，但你不能偷看，要怎么辦呢？

1.幼兒自主商討“藏”的方法。

2.第一次猜想：提供兩個大小、形狀一樣，而顏色不同的盒子進(jìn)行猜想。

3.第二次猜想：在原來盒子里添加一個顏色相同，但大小不同的盒子進(jìn)行猜想。

4.第三次挑戰(zhàn)：將紅色圓形、黃色長方形與原有盒子替換，進(jìn)行猜想。

三、拓展：回歸生活。

過渡語：在我們的生活中或教室里也有許多各種各樣的盒子，我們也收集了一些，老師在里面藏了各種各樣的糖果，請你猜一猜藏在什么樣的盒子里，把它找出來，跟你的好朋友或者老師說說，你是在什么樣的盒子里找到的，那么糖果就屬于你的

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