作者:馬艷玲　淄博師專附屬幼兒園

活動一：接待時間
老師面帶微笑的蹲下來和寶寶及家長打招呼、問好、握手。
1、教師鼓勵寶寶自己脫衣、摘帽等寶寶做完這些事情后，老師與家長要及時鼓勵寶寶。
2、教師引導寶寶選擇自己喜歡的玩具，開始自由活動。
3、老師利用這個時間了解寶寶在家中的情況。
4、活動結(jié)束時，家長引導寶寶把玩具送回家，并引導寶寶自己脫鞋、放鞋、擺鞋。準備下個活動。

活動二：問好時光
活動名稱：搖搖撥浪鼓
活動目標：促進寶寶的語言表達能力。
活動材料：撥浪鼓音樂《找朋友》
活動內(nèi)容：1、準備歌《寶寶，請你坐下來》。
2、教師出示撥浪鼓，說：“撥浪鼓看到有這么多可愛的寶寶，它可高興了，哪個寶寶到前面來，大聲說出自己的名字，搖一搖撥浪鼓，咚咚咚！真好聽，誰先來？家長引導寶寶大膽到前面來。
3、歌曲《找朋友》家長引導寶寶去找好朋友握握手、拉拉手。

活動三：兒歌時間
活動名稱：復習兒歌《長頸鹿》
活動準備：長頸鹿圖片、各種樂器
活動目標：感知兒歌的節(jié)奏，培養(yǎng)寶寶對兒歌及節(jié)奏的興趣。
活動內(nèi)容：1、教師出示長頸鹿圖片，：“寶寶，誰來了？”引導寶寶說兒歌“長頸鹿，脖子長長、高的像大樹，小蝸牛，和你比跑步，跑了一下午�！�
2、表演兒歌，家長引導幼兒學做小五牛和長頸鹿，說兒歌。
3、教師邊說兒歌邊分發(fā)樂器，引導寶寶打出兒歌節(jié)奏。
4、邊說兒歌，邊把小樂器送回家。

活動四：親子游戲
活動名稱：音樂律動《跳起來》
活動準備：音樂《跳起來》，每人一把椅子
活動目標：感知音樂的節(jié)奏，培養(yǎng)寶寶對節(jié)奏的興趣。
活動內(nèi)容：1、家長坐下把腿伸直，寶寶坐在家長的大腿上，手放在寶寶的腋窩下，一起學習兒歌“小姑娘騎馬，嗒嗒嗒嗒嗒嗒（聲音輕）；老爺爺騎馬，嗒嗒嗒嗒嗒嗒(聲音重)；解放軍騎馬，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒；老農(nóng)民騎馬嗒嗒嗒，嗒嗒嗒（高矮節(jié)奏）
2、寶寶躺在媽媽的懷中傾聽音樂《跳起來》。
3、家長坐在椅子上，寶寶坐在家長的膝蓋上，家長有節(jié)奏根據(jù)音樂節(jié)奏顫褪，給寶寶節(jié)奏感。


活動五：益智游戲
活動名稱：夾子游戲
活動準備：各種顏色的夾子
活動目標：培養(yǎng)寶寶的專注力和顏色的辨別力。
活動內(nèi)容：1、關(guān)察夾子的顏色。
2、幼兒取夾子，學說短語“老師，我要夾子。”
3、教師引導家長把夾子家在衣服上。家長口令“寶寶，看媽媽身上有好多星星��！請你把紅色星星摘下來”幫助寶寶辨別顏色。
4、用夾子進行摞高或擺出各種圖形，

活動六：運動游戲
活動名稱：小魚網(wǎng)捕魚
活動目的：發(fā)展寶寶協(xié)調(diào)跑步的能力。
活動準備：音樂《許多小魚游來了》、大漁網(wǎng)
活動內(nèi)容：1、教師向家長介紹目標和玩法
2、有兩名家長拉住漁網(wǎng)，寶寶和剩余家長唱歌曲學小魚游。當唱到“快快捉住時，漁網(wǎng)開始補小魚。”
3、當老師說“潮漲了”，寶寶趕緊游到媽媽懷里，否則將會被大漁網(wǎng)捉住，當“潮落時”游戲繼續(xù)進行。

活動七：高高興興回家去
活動名稱：戶外活動《爬一爬》
活動準備：墊子、獨木橋、小紅花
活動過程：1、教師講解游戲規(guī)則。教師創(chuàng)設(shè)情景，幼兒爬過墊子、走過獨木橋、邁過輪胎領(lǐng)取小紅花。
2、游戲結(jié)束，家長整理寶寶物品時，教師與每個寶寶握手、擁抱，說“再見”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1168687.html

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