主題說明：
　　從幼兒園進入小學，是孩子成長過程中的一個重要轉(zhuǎn)折，幫助孩子做好準備，順利渡過這一轉(zhuǎn)折，是幼兒園與家長的責任和義務(wù)。
　　學齡前期是以游戲為基本活動的時期，孩子對父母和老師有很強的依賴性。如在幼兒園，無論集體教育活動，戶外活動，還是吃、喝、拉、撒、睡等生理活動，都是在老師無微不至的照顧和指導下進行的，他們的主要任務(wù)是快樂地玩耍，伴隨著游戲成長。進入小學后，孩子們以正規(guī)的課業(yè)學習為主，同時，小學的管理模式、生活制度、學習方法、人際交流等各方面都發(fā)生了變化，對孩子的任務(wù)意識，規(guī)則意識，獨立性，主動性及與學業(yè)相應(yīng)的運算能力、理解能力和用符號的能力等都提出了更多的要求，如果這方面孩子沒有很好準備，將會造成人學后的諸多不適應(yīng)，甚至造成孩子在學習中沒有成功感，沒有自信心，失去對學習的興趣，導致厭學的惡果。選擇本主題的主要目標是為幼兒向小學過渡做好生理、心理、智力、能力和行為習慣等方面的準備，以幫助幼兒順利進入人生的新歷程。
　　本主題從幼兒感興趣的熱點問題和自身發(fā)展需要出發(fā)，選擇有利于幼兒綜合素質(zhì)的提高內(nèi)容，如“要畢業(yè)了”、“做個小學生”、“學校什么樣”、“小學生的生活”等，讓幼兒感受自己長大了，越來越能干了，需要學習更多的知識和本領(lǐng)了；知道小學與幼兒園的不同，小學生要會自己管理自己、照顧自己，要遵守紀律，用心學習等等，為幼兒順利適應(yīng)小學生活打好基礎(chǔ)。
　　主題目標：
　　1、初步了解小學生的學習和活動，向往當個小學生。
　　2、熟悉了解如何愛護和正確地是喲偶那個學習用品。
　　3、模擬小學生的生活，初步感受小學生的學習活動。
　　4、體會我們已經(jīng)長大，以愉快的心情迎接畢業(yè)。
　　優(yōu)秀教案：
　　活動名稱：我的同學
　　活動目標：
　　1、辨別人物特征及位置并進行記憶，增強方位知覺感。
　　2、向往小學生活，對結(jié)交新同學感興趣。
　　活動準備：邏輯狗板、卡片3234-5
　　活動過程：
　　一、聊聊同學、表達自己的感受
　　出示“同學”字樣：什么是同學？你有幾個同學？你最要好的同學是誰？
　　小結(jié)：在你們身邊有你最要好的同學、有你覺得最有趣的同學、同學們在幼兒園里一起生活、學習，有了很深的感情。
　　二、記憶游戲，引發(fā)認識新同學的愿望
　　1、交流已有經(jīng)驗
　　到了小學，你會認識許多新同學。有什么辦法能很快認識新同學呢？
　　小結(jié)：先了解你的新同學，比如用心記住新同學的名字，記住他們的特點，然后再主動和他交流，這樣他就會愿意和你做朋友了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1168785.html

相關(guān)閱讀：大班主題教案：我愛我的家鄉(xiāng)
大班主題教學活動：追趕跑跳碰碰
幼兒園大班主題教案設(shè)計：標志小家族
大班科常：害蟲和益蟲
大班主題教案：菊花