大班體育活動:套套圈圈
活動目標:
1。體驗套中目標的成功感。
2。練習(xí)單手用小圈套住前方的小物體。
3。能在活動后主動收拾玩具材料。
活動準備:
1。經(jīng)驗準備:幼兒玩過套圈游戲。
2。物質(zhì)準備:直徑30-50厘米的小圈若干(可用軟電線圈成),如圖,大可樂、雪碧的空瓶做成的娃娃若干。
3。場地準備:將水瓶娃娃分散放在圓圈場地中,如圖。 玩競賽接力套圈游戲時需要有障礙的場地,可自行安排障礙物,如:拱形門、雙腳跳的障礙物等。
活動重點:
引導(dǎo)幼兒練習(xí)單手用小圈套物體。
活動難點:
幼兒能用小圈套中目標。
活動過程:
1;顒訙蕚洌骸靶∪Σ僬嬗腥ぁ薄
教師帶領(lǐng)幼兒做自編小圈操:每人手拿兩個小圈做上舉、下蹲、踢腿、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、整理等運動。要求:充分活動手臂、腳、腰部等,為套圈做好準備。
2。學(xué)習(xí)套圈,掌握套準目標的方法。
。1)幼兒自己自由玩圈,看誰的玩法多,使幼兒能更熟練地掌握圈的不同玩法。
。2)游戲:“讓小圈飛起來”,聯(lián)系單手套圈的方法。
(3)游戲:“看誰套的準”,練習(xí)套中目標。
(4)競賽游戲:“比比哪組套得多”,鞏固練習(xí)套圈動作。
3。放松活動:“我和娃娃做游戲”。
每個人拿一個水瓶娃娃和“娃娃”一起做游戲放松身體,如:繞著娃娃跑、滾一滾、邁一邁等。
4!八屯尥藁丶摇,活動后師生一起收拾游戲材料。
活動評價:
幼兒對套圈游戲很感興趣,在教師的指導(dǎo)下大部分幼兒都能姿態(tài)較標準地進行套圈,只是在套的準確度上還需要進一步提高。幼兒活動的主動性和積極性都很高,競賽意識也很強。游戲時,經(jīng)常聽到幼兒高興地說:“我又套中一個!”體驗到成功的喜悅。在幼兒套低矮物較準確的基礎(chǔ)上,還可以提供高低不同的水瓶娃娃供他們聯(lián)系不同難度的套準游戲,增加挑戰(zhàn)性。
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