逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園小班社會(huì)教案：哭哭臉與笑笑臉，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人和為朋友帶來(lái)快樂(lè)的美好情感。
　　2、能講述故事的主要情節(jié)。
　　3、了解五官的名稱及其功用。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：范畫兩張（一張笑臉、一張哭臉）彩筆、貼五官材料一套
　　活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分：
　　1、出示笑臉、哭哭臉、幼兒欣賞，老師提問(wèn)：
　　這兩個(gè)娃娃你喜歡哪一個(gè)？
　　你平時(shí)是喜歡哭還是喜歡笑？
　　笑臉、哭哭臉哪些地方不同？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出笑臉嘴巴向上翹，眉毛向下彎；哭時(shí)嘴巴向下彎，眉毛向上翹。）
　　2、你看到朋友的笑臉你心里會(huì)怎樣？（很高興）
　　看到朋友哭時(shí)你高興還是跟著傷心？
　　3、現(xiàn)在聽老師講一個(gè)故事，看故事中的小蝸牛是怎樣對(duì)待朋友的
　　二、基本部分：
　　1、老師講述故事：“微笑”一遍后提問(wèn)：
　　小鳥為朋友作了什么事？（小鳥為大家唱歌）
　　小兔為朋友做了什么事？（小兔為大家送信）
　　小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事？（她把微笑送給了大家）
　　它是怎么把微笑送給大家的？（她把畫著微笑的小蝸牛畫像，裝在信封里，請(qǐng)小蝸牛送給了大家。）
　　2、邊提問(wèn)邊復(fù)述故事一遍,并讓幼兒學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話
　　3、請(qǐng)幼兒表演故事一至三遍
　　4、討論如果你的朋友不高興了，你會(huì)用什么辦法使他高興起來(lái)？
　　三、結(jié)束部分：
　　1、小蝸牛把什么送給了大家？
　　你聽了這個(gè)故事，你會(huì)怎樣給朋友帶來(lái)快樂(lè)？
　　2、講評(píng)課堂情況，向幼兒進(jìn)行相互友愛教育。
　　四、活動(dòng)延伸：
　　1、畫一畫每天的心情，不高興嘴角向下彎，高興時(shí)嘴角向上彎。
　　2、游戲：貼五官
　　讓幼兒根據(jù)老師的指令貼出哭時(shí)或笑時(shí)的嘴巴、眉毛

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1171221.html

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