逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒托班教案《毛毛蟲的故事》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。
　　設(shè)計意圖：
　　在日常的生活中，當孩子們看到“毛毛蟲”的時候總是會表現(xiàn)出好奇、害怕等等各種各樣的反應。然而，絕大多數(shù)幼兒并不知道毛毛蟲最終會變成美麗的蝴蝶。于是我們根據(jù)活動主題設(shè)計了一系列的活動，語言活動《毛毛蟲的故事》就是活動之一。我們試圖通過一個生動的小故事，幫助小班幼兒感知毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程，同時學習正確地使用量詞，使幼兒在一邊游戲一邊講述的過程中，充分理解故事，體驗參與文學活動的快樂。
　　活動目標：
　　1、通過生動有趣的游戲活動，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
　　2、引導幼兒學說量詞：個、支、片；學說短句：第一天找到了一個紅蘋果、第二天找到了二支黃香蕉、第三天找到了三片綠樹葉。
　　3、初步培養(yǎng)幼兒對文學活動的興趣，樂于參加文學活動，并體驗成功的快樂。
　　活動準備：
　　1、幼兒操作材料人手一份：蘋果一個、香蕉二支、樹葉三片（布置成蘋果園、香蕉園、小樹林的場景），紗巾一條。
　　2、幼兒已看過毛毛蟲和蝴蝶的圖片，了解一些簡單的知識。
　　3、錄音機、音樂磁帶。
　　4、自制故事圖書。
　　活動過程：
　　一、律動“毛毛蟲熱身操”，激發(fā)興趣。
　　師：“毛毛蟲們，跟著姐姐到草地上去玩好嗎？”，“讓毛毛蟲們和姐姐一起來跳個舞吧”。（師、幼隨音樂一起做“毛毛蟲熱身操”。）
　　二、游戲“毛毛蟲的故事”，幫助理解。
　　師：“毛毛蟲的肚子餓了，讓我們一起去找吃的東西吧。” （教師引導幼兒根據(jù)情境進行游戲，邊活動邊講述，提示幼兒正確使用量詞：個、 支、片）。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1172099.html

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