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小班社會(huì)教案-紅燈停,綠燈行

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班社會(huì)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒小班社會(huì)教案《紅燈停,綠燈行》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
  一、設(shè)計(jì)意圖:
  在經(jīng)濟(jì)條件越來越好的今天,孩子當(dāng)中的許多家庭都有私家車,馬路上的車輛越來越多,為了加強(qiáng)幼兒過馬路時(shí)的安全意識(shí),保障幼兒的安全,我們有針對(duì)性的開展了“紅燈停,綠燈行”的活動(dòng),強(qiáng)化幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
  二、活動(dòng)目標(biāo):
  1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。
  2、理解“紅燈停,綠燈行”的重要性,強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和遵守規(guī)則的能力。
  3、體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?br />  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1、事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等。
  2、布置馬路場(chǎng)景:馬路的十字路口、紅綠燈信號(hào)牌。
  3、課件視頻:汽車過十字路口。
  4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個(gè)長(zhǎng)方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙,畫上眼睛)。
  5、音樂“我是小司機(jī)”、方向盤若干 。
  四、活動(dòng)過程:
  (一)導(dǎo)入活動(dòng)
  1、游戲“我是小司機(jī)”
  師:今天,我們來做個(gè)游戲——扮小司機(jī),你愿意扮就選一個(gè)方向盤吧。播放“我是小司機(jī)”的音樂,幼兒手持方向盤在十字路口自由開車,發(fā)生沖撞后停止音樂,游戲結(jié)束。請(qǐng)幼兒到座位上坐好。
  2、討論:
  (1)、請(qǐng)幼兒說一說剛才小司機(jī)為什么會(huì)發(fā)生沖撞。
  (2)、請(qǐng)幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會(huì)發(fā)生沖撞。
  (二)、紅燈綠燈眨眼睛
  1、教師出示教具紅燈綠燈
  提問:“這是什么?你在哪里見過?它有什么用途?”
  引導(dǎo)幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。
  討論:如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣?
  引導(dǎo)幼兒說出沒有紅綠燈就會(huì)像開始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞那樣,容易發(fā)生交通事故。
  2、放課件,看視頻-----汽車過十字路口
  引導(dǎo)幼兒討論:
  “汽車和行人什么時(shí)候停下?什么時(shí)候才能走?”
  “紅燈亮了,汽車會(huì)怎樣?綠燈亮了,汽車又會(huì)怎樣?”
  “紅燈亮了,行人會(huì)怎樣?綠燈亮了,行人又會(huì)怎樣?”


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