中班健康活動：《睡前醒后牙刷亮》

活動目標：

　 1、讓幼兒知道刷牙能清新口氣，美白牙齒并且預防蛀牙。

2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，學會正確的刷牙方法。

活動準備：

牙刷一把、 PPT視頻 、好習慣寶寶貼畫。

活動過程：

一、活動導入

1、帶領幼兒隨著好習慣歌曲做律動。

二、基本部分

　　1、“聽”故事提問導入：小朋友，你們每天都刷牙嗎？（今天早上你刷牙了嗎？）請聽故事《 蛀蟲大逃亡》。

2、安靜聽故事，情境導入。
教師提問：寶寶的牙齒怎么了？

教師總結：寶寶由于不愛刷牙，牙齒長了蛀蟲，蛀蟲在寶寶的牙齒里安了家，讓寶寶疼得直哭，后來是醫(yī)生幫寶寶的牙齒補好了。小朋友，為了不讓蛀蟲跑到我們的牙齒里，我們也要每天堅持早晚刷牙。

3、“看”動畫提問導入： 小朋友，你知道刷牙的正確方法嗎？

4、認真看動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：

（1）小鳥和小貓為什么不愿意和寶寶玩？

（2）老師教會我們怎樣正確刷牙？

（3）刷完牙的寶寶牙齒是怎樣的？

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫�；虿シ�，結合劇情節(jié)點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

　　教師總結：寶寶起床不刷牙，小鳥和小貓都不愿意和他玩，老師告訴寶寶，早上刷牙口氣才清爽，飯后刷牙牙齒才更健康，刷牙時先刷外面，再刷里面，上面刷刷，下面刷刷， 老師相信我們的寶寶們每天都會刷牙。

6、圖譜演示，游戲導入。

教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對錯并說明原因。

教師看圖總結：每天早晚刷牙，我們的牙齒會變得白白的很健康，如果不刷牙，牙齒就會長滿蛀蟲，小朋友們我們要向寶寶學習，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

三、結束部分

游戲互動，鞏固主題。

游戲名稱：《刷牙》

游戲準備：自制牙刷一把

游戲規(guī)則：被“牙刷”刷到的“蛀蟲”需出列，。

游戲玩法：請2-3名幼兒扮演“蛀蟲”，其余幼兒圍成圓圈扮演“牙齒”�！爸�

蟲”在圓圈內鉆來鉆去，教師拿著“牙刷”邊念兒歌邊刷牙，當念到：“嘻唰唰，嘻唰唰，蛀蟲沒有了！”被“牙刷”碰到的“蛀蟲”就要出列。

四、活動延伸，主題內化。

（1）帶領幼兒唱讀《弟子規(guī)》經典：

“晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手”

（2）教師經常與幼兒講些刷牙的好處，讓孩子學會主動刷牙；

（3）和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1174914.html

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