活動(dòng)目標(biāo)
1、鼓勵(lì)孩子多看別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，克服因嫉妒產(chǎn)生的不良情緒，大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，才能一起進(jìn)步。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)孩子真心為別人成功鼓掌，克服嫉妒心理 。
3、培養(yǎng)孩子積極向上的進(jìn)取心。
重、難點(diǎn)分析
重點(diǎn)：讓幼兒知道嫉妒是一種不良的心態(tài)，鼓勵(lì)孩子多看別人的長處和優(yōu)點(diǎn)。
難點(diǎn)：怎樣讓幼兒克服因嫉妒而產(chǎn)生的不滿情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體 紙牌若干 骰子若干 行走路線圖若干
活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入
觀看多媒體，通過繞口令“毛毛和濤濤”讓幼兒懂得每個(gè)人都有自己的長處和短處，只有大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，才能一起進(jìn)步。
提問：
1、毛毛和濤濤各有什么本領(lǐng)？
2、他們是怎樣對待別人的不足的？
�。ǘ┱归_
1、觀看多媒體，故事《數(shù)星星》進(jìn)一步引導(dǎo)孩子多看別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，克服嫉妒心理。
2、提出問題，幼兒討論
�。�1）小青蛙看到小魚會(huì)數(shù)泡泡是怎么做的？
�。�2）小青蛙和小魚為什么能在數(shù)數(shù)比賽中得到金牌？
�。�3）如果你看到別人有的地方比你強(qiáng)，你會(huì)怎么做？
�。�4）你該怎樣向他們學(xué)習(xí)？
3、請個(gè)別幼兒回答故事中的問題
教師小結(jié)：人在生活中應(yīng)該多看別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，克服嫉妒的不良心態(tài)幼兒學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人。
4、通過游戲《誰的牌多》，更進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒欣賞別 人，贊美別人，克服嫉妒心。
（1）分組（幼兒2—3人一組），每人手里拿10張牌，擲骰子決定誰讓先走，走幾步。
（2）根據(jù)所走到格子里的內(nèi)容決定罰牌或贏牌，如（小朋友受到老師表揚(yáng)，我生氣。罰牌三張；小朋友今天穿了一件漂亮的衣服，我說：“你真漂亮”。獎(jiǎng)牌三張）最后誰手里的牌多，誰就是冠軍。
�。�3）游戲結(jié)束，教師幼兒共同點(diǎn)評，向冠軍學(xué)習(xí)。
教師小結(jié)：人在任何時(shí)候，都應(yīng)用正確的心態(tài)去對待別人的長處和短處，真心為別人的成功鼓掌，克服嫉妒心理。
�。ㄈ┱垈�(gè)別幼兒講述一下，自己的長處和短處，并鼓勵(lì)幼兒多看別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。
活動(dòng)結(jié)束
通過幼兒再遠(yuǎn)的一日生活，讓幼兒觀察別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，大家應(yīng)互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，一起進(jìn)步。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1174928.html
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