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幼兒園小班語言教案-我有一個(gè)幸福的家

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):
  學(xué)習(xí)兒歌,理解內(nèi)容,能流暢地背誦,感受家庭中親情的溫暖。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  教學(xué)圖片和全家合影照片。
  活動(dòng)過程:
  1.看照片,感受家庭中親情的溫暖,請幼兒拿著照片,說說家中都有誰。教師提問:小朋友,照片上都有誰?(孩子們會(huì)說有爺爺~奶奶……)
  2.幼兒相互欣賞照片并介紹自己家中的成員。教師:請小朋友相互欣賞小朋友的全家照,并向小友介紹自己的家人。
  3.看圖片,學(xué)習(xí)兒歌,教師出示兒歌圖片,有感情地朗誦兒歌,幼兒欣賞。教師提問:兒歌的名字是什么?兒歌里都有誰?教師配上動(dòng)作,朗誦兒歌,教師提問:你有一個(gè)什么樣的家?爺爺奶奶對你怎么樣?爸爸媽媽怎樣對你的?(很愛我)大家在一起是怎樣的情景(高高興興,很快樂!) 幼兒看圖片,跟教師一起說兒歌。老師大聲說,幼兒小聲說。幼兒大聲說,教師小聲說。分男,女二組朗誦兒歌。
  4.教師提問:小朋友都有一個(gè)幸福的家,家里人都很愛小朋友,那么小朋友應(yīng)該怎樣對待爺爺~奶奶呢?怎樣對待爸爸媽媽,?你能為他們做些 什么?(幼兒,自由回答)。
  5.教師小結(jié):小朋友都有一個(gè)幸福的家,我們要尊敬長輩,幫他們做一些力所能及的事,做一個(gè)懂禮貌,愛勞動(dòng)的好孩子。
  6.請幼兒聽音樂《我有一個(gè)幸福的家》一起哼唱著歌曲結(jié)束。
  7.活動(dòng)延伸:幼兒可把兒歌有感情地朗誦給家人聽,可以學(xué)唱歌曲《我有一個(gè)幸福的家》


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