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小班科學(xué):可愛(ài)的熊貓

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

小班科學(xué):可愛(ài)的熊貓

活動(dòng)來(lái)源:通過(guò)主題“動(dòng)物朋友”使幼兒對(duì)動(dòng)物熊貓有了基本的認(rèn)識(shí),幼兒在日常生活中通過(guò)電視廣告了解到大熊貓是我國(guó)第一保護(hù)動(dòng)物,對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí)有了濃厚的興趣,因而開(kāi)展了下面活動(dòng)。

活動(dòng)一:

活動(dòng)名稱:可愛(ài)的熊貓。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解熊貓的外形特征和生活習(xí)性。

2、初步了解熊貓與人們之間的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、熊貓圖片 2、熊貓?jiān)敿?xì)資料。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師組織幼兒進(jìn)行猜謎語(yǔ)游戲,導(dǎo)入課題。

2、出示熊貓圖片,引導(dǎo)幼兒從上到下觀察熊貓的基本特征。

3、提問(wèn):讓幼兒根據(jù)老師的問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)。

——熊貓是什么樣子的?

——熊貓的樣子像誰(shuí)?

——它在那里生活?

——它喜歡吃什么?

——為什么它喜歡吃竹子呢?

——你想知道熊貓是怎樣生活的嗎?

4、與幼兒一起討論熊貓與人們之間的關(guān)系。

——小朋友們,你們喜歡熊貓嗎?為什么?

——大熊貓現(xiàn)在很稀少,怎樣保護(hù)大熊貓呢?

5、請(qǐng)幼兒學(xué)熊貓走路的樣子走出教室。

教學(xué)效果:通過(guò)此次活動(dòng),幼兒從圖片及教師講述中了解到熊貓的外形特征及生活習(xí)性,培養(yǎng)了幼兒對(duì)稀有動(dòng)物熊貓的關(guān)注欲望。

活動(dòng)二:

活動(dòng)名稱:熊貓(粘貼添畫(huà))

活動(dòng)目標(biāo):

1、鞏固加強(qiáng)幼兒對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí)。

2、學(xué)習(xí)粘貼方法.

3、學(xué)習(xí)添畫(huà)熊貓的四肢和五官。

活動(dòng)準(zhǔn)備:漿糊;作業(yè)紙;水彩筆;半圓形圓形黑色蠟光紙。

活動(dòng)過(guò)程:1、與幼兒一同復(fù)習(xí)熊貓的外形特征。

2、給幼兒示范粘貼熊貓的方式及添畫(huà)步驟。

3、幼兒作業(yè)老師巡回指導(dǎo)。

4、幼兒作品展示。

5、讓幼兒互相觀賞幼兒粘貼的作品,結(jié)束。

活動(dòng)效果:通過(guò)延伸活動(dòng)的開(kāi)展,(粘貼熊貓)讓幼兒認(rèn)識(shí)了圓形、半圓形,培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手操作能力,達(dá)到很好的效果。





本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1177792.html

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