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小班社會(huì):學(xué)習(xí)小貓好習(xí)慣

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班社會(huì)教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班社會(huì):學(xué)習(xí)小貓好習(xí)慣


活動(dòng)目標(biāo)

1、喜歡小貓,樂意學(xué)習(xí)小貓好的習(xí)慣。

2、了解小貓的生活習(xí)性。

3、初步養(yǎng)成走路輕、愛干凈的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒用書。

活動(dòng)過程

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

??教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小貓走路安靜地走進(jìn)活動(dòng)室。

??請(qǐng)幼兒猜猜,大家剛剛學(xué)的是什么動(dòng)物?

??請(qǐng)幼兒說一說,小貓走路時(shí)的特征。

二、看圖學(xué)習(xí)。

1、教師出示電子大書,和幼兒一起了解小貓的生活習(xí)性。

??小貓對(duì)自己的好朋友表現(xiàn)得十分地友好,見到好朋友的時(shí)候會(huì)相互摩擦臉頰,撒撒嬌。

??小貓吃東西特別利索,抓住獵物后,張大嘴巴“啊嗚”一口就把獵物吃掉了。

??小貓也是很愛干凈的,每次吃完?yáng)|西,它都會(huì)舔舔嘴巴,抓抓毛。

??小貓拉完臭臭之后,會(huì)用泥土把臭臭蓋起來,它可是很愛護(hù)環(huán)境的。

??小貓的腳底有肉墊,走路的時(shí)候沒有聲音,所以每次抓老鼠的時(shí)候,老鼠都跑不了。

2、討論小貓的習(xí)性值得學(xué)習(xí)的方面。

??小朋友們對(duì)待自己的同學(xué)朋友要友好,我們可以相互擁抱。

??小朋友也學(xué)習(xí)小貓,吃飯的時(shí)候大口吃,不要?jiǎng)e人喂。

??小朋友吃完飯后也要學(xué)習(xí)小貓愛干凈的好習(xí)慣。飯后一定要刷牙,洗手,擦嘴巴。

??小朋友們上完廁所要記得沖水,學(xué)習(xí)小貓保持廁所干凈衛(wèi)生。

??走路要向小貓學(xué)習(xí),輕輕走,不打擾他人。

三、搶答游戲。

??小貓走路為什么沒有聲音呢?小貓吃完飯之后會(huì)干什么?小貓拉完臭臭會(huì)干什么?

小結(jié):小貓有好多好的生活習(xí)慣,請(qǐng)小朋友說說都有哪些?哪些方面可以學(xué)習(xí)?

活動(dòng)應(yīng)變

家里有養(yǎng)小貓的幼兒可以說說小貓的習(xí)性。

活動(dòng)延伸

進(jìn)行“衛(wèi)生小達(dá)人”評(píng)比活動(dòng),每周評(píng)比一次,對(duì)每個(gè)講衛(wèi)生愛干凈的幼兒給予表?yè)P(yáng),培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生愛干凈的好習(xí)慣。

區(qū)角活動(dòng)

語(yǔ)言區(qū):投放幼兒用書,說說小貓的習(xí)性。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

張貼小貓習(xí)性圖片以及幼兒學(xué)習(xí)小貓的好行為圖片,如自己吃飯、輕輕走路等,鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣。

家園同步

可以用“星星表”鼓勵(lì)幼兒日常生活中養(yǎng)成各種良好的生活習(xí)慣。

隨機(jī)教育

日常生活中,提醒小朋友要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,輕輕走路等。







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