小班安全活動：紅燈綠燈眨眼睛

　　【設計意圖】

　　現(xiàn)在馬路上的車輛越來越多，遵守交通規(guī)則一直是人們重視的一個話題�！队變簣@教育指導綱要（試行）》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。同時還強調(diào)：要密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育，提高幼兒的自我保護能力。而游戲是幼兒的基本活動，所以本次活動教師創(chuàng)設了“秋游”和“開汽車”的游戲情境，讓幼兒在游戲情境中認識紅綠燈，學習交通規(guī)則，增強幼兒的自我保護意識和安全意識。

　　【活動目標】

　　1.幼兒體驗模仿游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　2.幼兒根據(jù)紅綠燈的信號做動作，培養(yǎng)其反應的敏捷性。

　　3.幼兒認識交通信號燈，知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

　　【活動準備】

　　課件、自制公共汽車、音樂、紅綠燈等。

　　【活動重點】

　　認識交通信號燈。

　　【活動難點】

　　知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

　　【活動過程】

　　一、情景導入，激發(fā)幼兒興趣

　　師：今天的天氣真涼爽，想不想跟著老師坐著大公共汽車去秋游？請小朋友排好隊上車，抓好扶手，我們準備出發(fā)了！（播放音樂《公共汽車》）

　　二、認識紅綠燈，了解交通信號燈的重要性

　　1.出示課件，認識紅綠燈。

　　2.遇到紅綠燈應該怎么做？討論：如果沒有紅綠燈會怎么樣？

　　教師小結(jié)：我們在馬路上行走的時候一定要注意交通信號燈，遵守交通規(guī)則，按交通信號燈的指示行走，否則就會出現(xiàn)安全事故。

　　三、游戲??爭做文明小司機，學會按交通信號燈的指示正確行駛

　　教師出示交通信號燈，“小司機”根據(jù)信號燈的不同做出正確反應。

　　教師小結(jié)：“小司機”一定要學會看交通信號燈，按交通信號燈的指示正確行駛。

　　四、游戲??開汽車，體驗遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則的重要性

　　1.幼兒開“小汽車”，根據(jù)“紅綠燈”提示進行游戲。

　　2.游戲根據(jù)情況可反復進行。

　　【延伸活動】

　　將活動材料投放在區(qū)域活動中，幼兒自主游戲，進一步培養(yǎng)幼兒的交通規(guī)則意識和安全意識。

　　活動反思：

　　“秋游”的情景符合小班幼兒愛玩的天性，激發(fā)了幼兒參與活動的積極性，此環(huán)節(jié)對活動內(nèi)容進行了滲透，如紅燈停、遇到行人按喇叭等；“爭做合格小司機”的游戲強化了幼兒根據(jù)交通信號燈的指示做出正確反應，引導幼兒懂得在馬路上行走要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的安全意識，同時鍛煉了幼兒反應的靈敏性；小班幼兒是直覺行動思維向具體形象思維過渡期，所以我們根據(jù)“十字路口”的生活情景設計了游戲“開汽車”，運用“情景體驗法”使幼兒體驗游戲的快樂，在體驗中獲得經(jīng)驗。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1177974.html

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