中班律動(dòng):小寶寶目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒積極參加音樂游戲，在游戲中獲得快樂的情緒體驗(yàn)。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽模仿動(dòng)作，體驗(yàn)律動(dòng)的樂趣。
準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、動(dòng)物頭飾（每人一個(gè)）
過程：
一、談話引入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1、朋友，今天老師帶了幾只小動(dòng)物來和小朋友們一起上課，大家猜一猜是什么小動(dòng)物？
①邊出示頭飾邊學(xué)貓叫（喵喵喵）
②邊出示頭飾邊學(xué)狗叫（汪汪汪）
③邊出示頭飾邊學(xué)小雞叫（嘰嘰嘰）
④邊出示頭飾邊學(xué)小鴨叫（嘎嘎嘎）
2、小動(dòng)物說想跳一段舞蹈給小朋友們看，你們想不想看��？（想）
3、教師表演。
4、小動(dòng)物跳得好看嗎？你們想學(xué)嗎？（想）
小動(dòng)物說請(qǐng)小朋友一起來學(xué)跳舞，好嗎？（好）
5、師與幼兒一起學(xué)習(xí)動(dòng)作。（指導(dǎo)個(gè)別動(dòng)作不規(guī)范的兒童）
6、小朋友們學(xué)得真認(rèn)真，我們跟著音樂一起來，好嗎？（好）
7、師帶幼兒隨著音樂做律動(dòng)。（表揚(yáng)做得好、認(rèn)真的幼兒）
二、表演游戲，。
1、小朋友，老師這里有很多小動(dòng)物的頭飾，你們來選一個(gè)自己喜歡的頭飾來表演一下，好嗎？
2、交代規(guī)則：選好頭飾后，排好隊(duì)，是你扮演的那只小動(dòng)物你才可以模范它的動(dòng)作，不是的就不用做動(dòng)作，站在那里點(diǎn)頭。
三、延伸活動(dòng)，交換頭飾玩游戲。
小朋友，我們這節(jié)課的時(shí)間到了，下課后，我們互相交換頭飾在玩，好不好？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1178217.html
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