大班語言:去年的樹

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶

大班語言:去年的樹

活動目標:

1、理解故事內(nèi)容,感受故事中小鳥和大樹之間的真摯感情。

2、初步萌發(fā)環(huán)境意識,知道要保護身邊的自然環(huán)境。

活動準備:

圖片、ppt課件

活動過程:

1、看圖討論

(1)出示小鳥流淚圖片。

(2)師:你看到了什么?小鳥怎么了?

請小朋友猜一猜小鳥為什么流淚?

2、欣賞故事

(1)師:那我們來聽一聽小鳥到底為什么流淚?

(2)教師有感情地講述故事

(3)提問:小鳥和誰是好朋友?(大樹)

春天到了,小鳥從遠方非回來找到大樹了嗎?只剩下什么留在那里?

小鳥為什么流淚?

3、理解故事內(nèi)容

(1)師:老師這里有故事的一些圖片,我們一起來看一看,老師再講一遍故事給你們聽吧。

(2)教師出示PPT課件,講述故事。

這個故事的名字叫做《去年的樹》

(3)提問:小鳥為什么和大樹是好朋友?

小鳥離開大樹時,大樹說了什么?我們來學一學。

小鳥又是怎么說的?我們也來學一學。

春天來了,小鳥回來時找到大樹了嗎?

樹樁告訴小鳥,樹倒哪里去了?

小鳥來到村里,看到小女孩,小女孩告訴小鳥什么?

這個故事的名字叫什么?

(4)師幼共同講述故事。

(5)情感延伸:小鳥和大樹是好朋友,他們分別時依依不舍,小鳥回來發(fā)現(xiàn)大樹不見了,很傷心。如果,你要和好朋友分別,你會對好朋友說些什么?(請小朋友討論一下)

4、談話:和樹做朋友,環(huán)保意識

(1)師:小鳥喜歡大樹,你們喜歡大樹嗎?大樹對人類和環(huán)境有什么好處?我們應該怎么保護樹?

(2)教師小結(jié):大樹可以抵擋風沙,吸入二氧化碳,呼出氧氣,凈化空氣,還能美化環(huán)境,大樹不僅是小鳥的好朋友,也是人類的好朋友,我們應該愛護數(shù)目。除了愛護數(shù)目,我們還應該怎么保護我們的環(huán)境?


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1178390.html

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