大班語言:去年的樹
活動目標:
1、理解故事內(nèi)容,感受故事中小鳥和大樹之間的真摯感情。
2、初步萌發(fā)環(huán)境意識,知道要保護身邊的自然環(huán)境。
活動準備:
圖片、ppt課件
活動過程:
1、看圖討論
(1)出示小鳥流淚圖片。
(2)師:你看到了什么?小鳥怎么了?
請小朋友猜一猜小鳥為什么流淚?
2、欣賞故事
(1)師:那我們來聽一聽小鳥到底為什么流淚?
(2)教師有感情地講述故事
(3)提問:小鳥和誰是好朋友?(大樹)
春天到了,小鳥從遠方非回來找到大樹了嗎?只剩下什么留在那里?
小鳥為什么流淚?
3、理解故事內(nèi)容
(1)師:老師這里有故事的一些圖片,我們一起來看一看,老師再講一遍故事給你們聽吧。
(2)教師出示PPT課件,講述故事。
這個故事的名字叫做《去年的樹》
(3)提問:小鳥為什么和大樹是好朋友?
小鳥離開大樹時,大樹說了什么?我們來學一學。
小鳥又是怎么說的?我們也來學一學。
春天來了,小鳥回來時找到大樹了嗎?
樹樁告訴小鳥,樹倒哪里去了?
小鳥來到村里,看到小女孩,小女孩告訴小鳥什么?
這個故事的名字叫什么?
(4)師幼共同講述故事。
(5)情感延伸:小鳥和大樹是好朋友,他們分別時依依不舍,小鳥回來發(fā)現(xiàn)大樹不見了,很傷心。如果,你要和好朋友分別,你會對好朋友說些什么?(請小朋友討論一下)
4、談話:和樹做朋友,環(huán)保意識
(1)師:小鳥喜歡大樹,你們喜歡大樹嗎?大樹對人類和環(huán)境有什么好處?我們應該怎么保護樹?
(2)教師小結(jié):大樹可以抵擋風沙,吸入二氧化碳,呼出氧氣,凈化空氣,還能美化環(huán)境,大樹不僅是小鳥的好朋友,也是人類的好朋友,我們應該愛護數(shù)目。除了愛護數(shù)目,我們還應該怎么保護我們的環(huán)境?
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