大班科學(xué): 海洋動(dòng)物食物鏈
活動(dòng)目的：
1、初步了解海洋動(dòng)物的食物鏈，感知它們之間相互制約、相互依存的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒大膽探索的欲望。
3、萌發(fā)幼兒保護(hù)生態(tài)平衡的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、錄音、電腦、錄音機(jī)、圖片、操作卡
活動(dòng)過(guò)程：
一.以談話形式導(dǎo)入活動(dòng)
教:在藍(lán)藍(lán)的大海里生活者許多許多的動(dòng)物.你們知道有什么動(dòng)物嗎?
幼兒回答
教:今天海洋里發(fā)生了一件大事情我門(mén)去看看好嗎?
二、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣
播放課件：海底世界。
幼兒交流：看到了什么？發(fā)生了什么事?它們吃什么？
三、自由探索動(dòng)物間的食物，初步感知食物鏈
教：你們看老師給你們準(zhǔn)備了很多寶貝,請(qǐng)你們找出它們之間吃于被吃的關(guān)系
幼兒分別采用操作電腦、聽(tīng)錄音、觀察圖片、詢問(wèn)老師等方法進(jìn)行自由探索，初步感知海洋食物鏈。感知它們之間相互制約、相互依存的關(guān)系。
師生小結(jié)：這些動(dòng)物你吃我，我吃它，一環(huán)扣一環(huán)，象這種吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成的鏈條叫食物鏈。
四、了解食物鏈對(duì)生態(tài)平衡的重要性，萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
1、討論：食物鏈斷后會(huì)發(fā)生什么樣的情況？
2、相互講述：海洋里沒(méi)有了鯊魚(yú)，又會(huì)發(fā)生什么事情？
3、課件演示：感知食物連對(duì)生態(tài)平衡的重要性。
師生小結(jié)：原來(lái)呀，食物鏈上的動(dòng)物一樣都不能少，缺了一環(huán)，大海就會(huì)生病，海水就要變得又臟又臭，其他的小動(dòng)物也不能生活了，面且還要危害到我們?nèi)祟悺?
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1178471.html
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