活動目標：
1、學(xué)習(xí)用瓶蓋印畫，手指點畫的方法表現(xiàn)不同動態(tài)的烏龜。
2、感受作品的美，體驗完成作品的快樂。
活動準備：
1、《小朋友的書美工》
2、不同大小的瓶蓋若干，顏料、塑料盤（內(nèi)放海綿）、抹布每組一套、范畫一張。
活動過程：
1、出示范畫，引出課題討論
這些烏龜一樣嗎？什么地方不一樣？
�。ù谁h(huán)節(jié)重點引導(dǎo)幼兒觀察烏龜頭部與身體的不同位置組合，從而感知烏龜?shù)牟煌瑒討B(tài)，
還可以鼓勵幼兒說說不同動態(tài)的烏龜都在想什么？做什么？幫助幼兒展開想象，為接下
來的創(chuàng)作活動做好鋪墊）
他們是用什么方法畫出來的？
2、教師示范畫烏龜?shù)姆椒?/p>
先用大瓶蓋印好烏龜?shù)纳眢w
再根據(jù)烏龜?shù)姆较蛴眯∑可w印好烏龜?shù)念^，印畫時注意將頭與身體間隔一定的距離，
以便畫脖子。（如烏龜頭朝左邊就把小瓶蓋印在身體的左邊，如果烏龜頭朝上，那就
將小瓶蓋印在身體的上方。）
用手指點畫嘴巴眼睛 脖子
在身體上添畫腳和尾巴。
3、幼兒作畫
引導(dǎo)幼兒先用瓶蓋引出烏龜身體，再用小瓶蓋印好烏龜?shù)念^，畫好幾只烏龜，然后用
手指畫出烏龜?shù)淖彀?眼睛 脖子 腿 尾巴。按烏龜?shù)拇笮。梢苑謩e稱它們?yōu)闉觚敔敔?烏龜爸爸 烏龜娃娃
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