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小班健康教案-小狗乖乖

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班健康教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒小班健康教案《小狗乖乖》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
  活動(dòng)目標(biāo)
  1、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。
  2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
  重點(diǎn)與難點(diǎn)
  1、能根據(jù)信號(hào)的變化,變速和變換方向爬行。
  2、倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。
  活動(dòng)準(zhǔn)備和環(huán)境創(chuàng)設(shè)
  1、小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。
  2、小貓、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家,放置于場(chǎng)地四周,小狗頭飾一只,錄音機(jī)、磁帶若干。
  活動(dòng)過(guò)程
  一、扮演角色,活動(dòng)身體。
  孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰(shuí)呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰(shuí)呀?我們小狗聽(tīng)著音樂(lè),活動(dòng)下身體吧!
  (師生跟著音樂(lè)一起做準(zhǔn)備動(dòng)作,老師一邊念兒歌激起幼兒活動(dòng)興趣)今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈,我是聰明的狗寶寶。
  二、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。
  1、師:寶寶,我們小狗家附近有哪些好朋友?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小貓、小兔)
  2、要求幼兒爬動(dòng)著向小貓、去問(wèn)好,然后再爬回自己家來(lái)。學(xué)說(shuō)短句“小貓你好”
  3、要求幼兒爬動(dòng)著向小兔去問(wèn)好,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)倒爬,并倒爬著回小狗的家。
  (1)先請(qǐng)一個(gè)能力強(qiáng)的幼兒示范倒爬。
  (2)看看媽媽示范倒爬,提醒幼兒倒爬時(shí)不要碰到同伴。
  三、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變換方向爬
  1、出示小鼓,引導(dǎo)幼兒叫出名稱。咚咚咚,這是什么?
  2、提出游戲要求,“媽媽要小狗聽(tīng)著鼓聲來(lái)學(xué)本領(lǐng)”,
  鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。
  3、組織幼兒聽(tīng)鼓聲變方向爬。
  四、調(diào)整活動(dòng)量,“小狗打滾”。
  “寶寶,我們玩累了,打個(gè)滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽(yáng),媽媽來(lái)幫你們理理毛”。
  五、游戲“小狗找肉骨頭”。
  1、“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過(guò)草地和獨(dú)木橋,游過(guò)小河,河對(duì)岸的草叢里就有許多肉骨頭,看誰(shuí)最聰明,能找到肉骨頭。”
  2、全體幼兒按照一定的路線尋找肉骨頭,可重復(fù)數(shù)次,視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。
  六、放松活動(dòng)“小狗洗澡”。
  1、小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個(gè)澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真快活。
  2、全體幼兒“洗完澡”,扮小狗裝,汪汪叫著回家。


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