活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、欣賞繪本，知道人類和地球上水、空氣、動(dòng)植物的依存關(guān)系，感受環(huán)境保護(hù)的嚴(yán)肅性和迫切性。
　　2、通過視頻,了解地球環(huán)境受污染的狀況及危害，知道我們的地球生病了。
　　3、樹立地球小主人意識(shí)，愿意從身邊事做起節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1.繪本課件《如果地球被我們吃掉了》。
　　2.環(huán)保污染圖片。
　　3.視頻。
　　4、人們保護(hù)破壞環(huán)境圖片若干。
　　活動(dòng)過程：
　　一、以談話的方式導(dǎo)入活動(dòng)。
　　教師：你們看過《熊出沒》的動(dòng)畫片嗎？你們喜歡里面的光頭強(qiáng)嗎，為什么？如果有一天最后一棵大樹也被砍掉了，地球會(huì)變得怎么樣？
　　二、欣賞繪本《如果地球被我們吃掉了》的一部分，引發(fā)思考。
　　1、繪本欣賞1-11頁。
　　教師：今天王老師給你們帶來了一本書，也和地球有關(guān)系，名字叫做《如果地球被我們吃掉了》
　　教師：看到這里你有什么樣的感覺？如果這些事情真的發(fā)生了？會(huì)有什么后果呢？
　　2、觀看視頻，了解地球的污染情況。
　　教師：如果這些事情變成真的了，地球會(huì)變成什么樣子？讓我們通過一段短片來了看一下。
　　3、教師：你看到什么？心里什么感覺？
　　三、繼續(xù)欣賞繪本，感受生命的力量。
　　1、欣賞12-13頁，講述故事結(jié)尾。
　　教師：還好還好，事情還沒有糟糕到那種地步，我們看看故事里接著發(fā)生的事情。
　　教師：幸好還有一個(gè)小孩，他懷里抱著數(shù)不清的小鳥和生命的種子。有了這些，地球會(huì)有改變嗎？
　　教師：有了生命的種子，我們就可以種出樹木，種出花草，結(jié)出果實(shí)；有了小鳥，就能有更多的動(dòng)物朋友。
　　2 、教師小結(jié)："我們生活的地球現(xiàn)在受到很多的污染，這些污染給我們的生活帶來了很多的不便，我們生活在這樣的環(huán)境中一點(diǎn)也不舒服，現(xiàn)在我們的地球生病了，小朋友們有沒有什么好辦法幫助它呢？
　　四、分組觀察討論展板，幫助幼兒樹立地球小主人責(zé)任感，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。
　　1、教師提問：我們每個(gè)人都是地球的主人，在我們的日常生活中能做點(diǎn)什么來保護(hù)環(huán)境呢？
　　2、分組欣賞圖片，討論：圖中的人做的對不對？為什么？
　　（1）空氣污染（2）水域污染（3）固體廢物污染（4）節(jié)約能源3、交流：誰能講一講圖片上發(fā)生了什么事？小朋友天天生活在家里或者幼兒園，我們可以做哪些事情，來保護(hù)環(huán)境呢?
　　5、總結(jié)：我們要從現(xiàn)在開始節(jié)約資源、綠色出行、不丟垃圾、把垃圾進(jìn)行分類、盡可能的利用廢物，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)我們自己的家園。
　　五、延伸活動(dòng)， 總結(jié)，升華主題。
　　1、導(dǎo)語： 孩子們，你們愿意成為地球的小衛(wèi)士，來保護(hù)她愛護(hù)她嗎？口號(hào)是："地球是我家，我們一起愛護(hù)它！"。我們一起做一個(gè)保護(hù)地球的使者，行動(dòng)起來，保護(hù)地球好嗎？
　　3、總結(jié)：讓我們一起努力讓地球家園變得更加美好，我們到外面去去告訴更多小朋友保護(hù)地球的方法吧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1181384.html

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