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小班歌曲：小花狗

活動目標：

1.學習演唱歌曲，能在最后一小節(jié)結(jié)尾處叫“汪汪“。

2.能大方地表演歌曲，在生活中知道關愛小動物。

活動重點：

學習演唱歌曲，大膽地表演。

活動難點：

能在歌曲最后一小節(jié)準確地叫“汪汪”。

活動準備：

小狗胸飾1個、肉骨頭人手一根、節(jié)奏型圖譜

活動過程：

一、開始部分

（一）導入活動

1.教師講故事，引出小花狗

師：在森林里，住著一只小花狗，它有著兩只黑黝黝的眼睛，每天都蹲在大門口，和他的主人一起守護著大森林。

（二）基本部分

1.出示一整幅故事情節(jié)的圖片，熟悉歌詞。

（1）師：孩子們，你們看，小花狗來了。讓我們一起來歡迎小花狗好嗎？（練聲活動）

（2）師：小花狗最喜歡吃什么呀？

（3）整理歌詞：原來，這幅圖里藏著這樣一個好聽的故事呢。一只小花狗，蹲在大門口，兩眼黑黝黝，愛吃肉骨頭。

2.教師帶領幼兒學唱歌曲。

（1）師：我們來把這個故事變成一首好聽的歌好嗎？教師清唱。

（2）師：好聽嗎？我們一起來唱一唱吧。

3.引導幼兒看節(jié)奏型，學習唱準“汪汪”。

（1）師：小花狗可聰明了，它還會看著圖譜發(fā)出好聽的叫聲，我們來聽聽它是怎樣叫的？

（2）師：我們也來學一學這樣叫好嗎？叫了幾下？第一個肉骨頭下面有一條線，我們就叫的快一點，第二個肉骨頭后面有一個小點點，我們就叫的長一點，再來試一試吧。

4.多種形式演唱歌曲

（1）師：現(xiàn)在我們小朋友也學會小花狗的叫聲了，我們用好聽的聲音一起唱歌吧。

（2）師：這一次老師不唱了，請小朋友們自己唱。

（3）師：現(xiàn)在我們男孩子和女孩子比一比，看誰唱的好聽。

（4）師：小朋友們唱的真好，想一邊做動作一邊唱歌嗎？小狗是什么樣子的？怎樣蹲在大門口呢？小花狗的眼睛在哪里呢？小花狗是怎樣吃肉骨頭的？

5游戲“小花狗抓肉骨頭”

師：在你們的小椅子下面藏著一個有趣的東西，輕輕地把它拿出來。是什么呀？現(xiàn)在把肉骨頭貼在胸口上吧。小朋友，小花狗想吃肉骨頭了。

現(xiàn)在你們就是肉骨頭，肉骨頭要找一個地方蹲下來，小花狗表演唱歌，唱到汪汪的時候，小花狗就要來抓你們了，你們要趕快坐到小椅子上，不能被小花狗抓到。聽懂了嗎？我們來試一試吧。

二、結(jié)束活動

師：今天和小花狗玩得開心嗎？小花狗和其他的小動物都是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要關心、愛護小動物。

小班歌曲：小花狗