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小班綜合:暖暖的火鍋

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶

小班綜合:暖暖的火鍋

活動目標(biāo):
1、通過活動,知道制作火鍋所需的相應(yīng)材料及冬天吃火鍋可以暖和身體。
2、初步嘗試選擇自己喜歡吃的食物來制作火鍋。
材料準(zhǔn)備及環(huán)境創(chuàng)設(shè):
小動物頭飾(兔、貓、狗);相應(yīng)的食物(蘿卜、魚、骨頭),火鍋及相應(yīng)的材料(蝦、青菜、肉)等
一、語言導(dǎo)入,引起興趣
1、今天我們小3班來了幾個動物朋友,你們猜猜是誰呀?[小兔、小貓、小狗] 來了幾個小動物?[數(shù)數(shù)]
2、冬天到了天很冷,小動物也覺得冷,你們快幫他們想想,有什么辦法可以讓身體暖和起來?
二、小動物吃火鍋
1、我們來聽聽小動物是怎么說的?(天很冷,我們?nèi)コ曰疱,這樣可以暖和些。)
2、小兔喜歡吃什么?小貓喜歡吃什么?小狗喜歡吃什么?
這里有一些小兔、小貓、小狗喜歡吃的東西,我們來看看是什么?
青菜誰喜歡吃?蘿卜誰喜歡吃?……
3、請一個小朋友送一樣菜給小動物吃,邊送邊說:小兔小兔,我請你吃xxx。
4、大家一起送食物給小動物吃,激發(fā)幼兒愛動物的情感。
5、小兔、小貓、小狗看到小朋友送了這么多好吃的食物給它們放在火鍋里,他們說:“謝謝小3班寶寶,我們一定吃得很暖和很開心”。
三、暖暖的火鍋。
1、那你們吃過火鍋嗎?我們吃火鍋的時候里面放些什么東西?(幼兒說說自己吃火鍋的經(jīng)驗(yàn))
2、 小結(jié):原來火鍋里可以放那么多好吃的菜,而且現(xiàn)在冬天越來越冷了,吃火鍋可以讓我們的身體暖和起來。
四、深入討論,嘗試制作
1、瞧!我今天帶來了什么?(火鍋)
2、我還準(zhǔn)備了很多火鍋的材料,你們愿意和我一起當(dāng)小廚師把好吃的菜放到火鍋里去嗎?(愿意)
3、幼兒制作,選擇自己喜歡吃的菜放在火鍋里。


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