首先體驗(yàn)和球?qū)殞氁黄鹜嬗螒虻臉?lè)趣，提出問(wèn)題，清小朋友們談?wù)剬?duì)球的看法，然后欣賞作品《紅蛋太陽(yáng)》，感受作品《紅蛋太陽(yáng)》中的有趣、幽默，體驗(yàn)畫(huà)家繪畫(huà)的風(fēng)格，并嘗試把自己的感受用繪畫(huà)的形式表達(dá)出來(lái)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、體驗(yàn)活動(dòng)。

　　1、“今天我們和球?qū)殞氁黄鹜嬗螒�，你可以在直直的跑道上玩，也可以在彎彎的小路上玩，�?dāng)音樂(lè)停了，我們就把球?qū)殞毸突丶摇?rdquo;

　　2、提問(wèn)題：

　　師：剛才你們玩了什么?全部的球?qū)殞毝家粯訂?

　　師：誰(shuí)是玩大球的?你是怎樣玩的?球動(dòng)起來(lái)像什么?

　　師：誰(shuí)是玩小球的?你是怎樣玩的?球動(dòng)起來(lái)像什么?

　　3、原來(lái)你是玩大球，他也是玩大球，但你們想到的玩法都不一樣，真有趣。

　　二、欣賞活動(dòng)。

　　1、師：今天我們一起來(lái)欣賞一幅畫(huà)，大家仔細(xì)看畫(huà)上有什么?請(qǐng)看大屏幕。

　　2、提問(wèn)：

　　師：你看到了什么?

　　師：你看到這個(gè)紅紅的大圓有什么感覺(jué)?

　　師：除了大圓、小圓，還有什么?像什么?(幼兒指出)

　　小結(jié)：你看到的是這個(gè)圓，他看到的也是這個(gè)圓，但你們想到的東西都不一樣，真有趣。

　　師：小朋友的眼睛真能干，看到畫(huà)上有顏色，大圓、小圓、還有線條。老師也看到了，我看見(jiàn)有一天早上，紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，小朋友起床了，來(lái)到大操場(chǎng)上快樂(lè)的游戲，操場(chǎng)兩邊的小樹(shù)也跳起了舞，大家一起玩真開(kāi)心。

　　3、隨著音樂(lè)邊聽(tīng)老師講故事，整體欣賞作品。

　　4、用動(dòng)作隨音樂(lè)表示自己想到的東西。

　　5、鼓勵(lì)孩子給作品起名字，介紹畫(huà)家和作品。

　　“這幅畫(huà)是一位爺爺畫(huà)的，他叫米羅，他最喜歡小朋友，喜歡像小朋友一樣畫(huà)畫(huà)，他愛(ài)用小圓、大圓和線條、好看的顏色畫(huà)出有趣的漂亮的畫(huà)。讓我們看了很開(kāi)心，很有趣。

　　6、整體再欣賞一次。

　　三、創(chuàng)作。

　　今天我們像米羅爺爺一樣用小圓、大圓、線條來(lái)畫(huà)看書(shū)覺(jué)得有趣的事情。

　　四、評(píng)價(jià)

　　請(qǐng)小朋友互相分享自己的作品，小結(jié)：這位小朋友畫(huà)了圓，那位小朋友也畫(huà)了圓，但他們表示的有趣的事情都不一樣。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1187679.html

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