中班數(shù)學(xué)：8、9的數(shù)物結(jié)合
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
根據(jù)中班幼兒思維直覺行動(dòng)性的特點(diǎn)及愛游戲、好動(dòng)、好奇的心理特點(diǎn)。數(shù)學(xué)活動(dòng)更應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活來進(jìn)行。通過選擇幼兒生活中感興趣的事物作為探索活動(dòng)的對(duì)象，在生活化形式的操作和探索中感受數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的重要和樂趣。本節(jié)課利用參觀小白兔家的果園和菜園，來引發(fā)幼兒學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，使幼兒在快樂，有趣的活動(dòng)中感知數(shù)字8、9和數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。并聯(lián)系9以內(nèi)的數(shù)物結(jié)合，在游戲中培養(yǎng)幼兒的點(diǎn)數(shù)能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解數(shù)學(xué)8、9的實(shí)際意義，在活動(dòng)中感知數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
2、能從多個(gè)物體中按物取數(shù)。
3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
西瓜6個(gè)、梨7個(gè)、葡萄8個(gè)、茄子8個(gè)、白菜9個(gè)、蘿卜9個(gè)、數(shù)字6一個(gè)、數(shù)字7一個(gè)、數(shù)字8兩個(gè)、數(shù)字9兩個(gè)、6個(gè)點(diǎn)和7個(gè)點(diǎn)各一個(gè)、8個(gè)點(diǎn)和9個(gè)點(diǎn)各兩個(gè)
活動(dòng)重點(diǎn)：
能從多個(gè)物體中取出9以內(nèi)相應(yīng)數(shù)量的物品。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過數(shù)與量的對(duì)應(yīng)，了解數(shù)的實(shí)際意義。
活動(dòng)過程：
一、
《數(shù)字歌》
二、復(fù)習(xí)6、7的數(shù)物結(jié)合
1、復(fù)習(xí)6的數(shù)物結(jié)合
師：今天小兔子要帶小朋友去參觀果園。出發(fā)啦！請(qǐng)小朋友仔細(xì)看我們來到了那里？（出示西瓜圖片）西瓜地，請(qǐng)小朋友看看一共有幾個(gè)西瓜？讓我們一起來數(shù)一數(shù)，1、2、3、4、5、6
幼：一共有6個(gè)西瓜。
師：6個(gè)西瓜用幾個(gè)點(diǎn)來表示？
幼：6個(gè)西瓜用6個(gè)點(diǎn)來表示。
師：還可以用什么來表示？
幼：還可以用數(shù)字。6個(gè)西瓜用數(shù)字6來表示。
2、復(fù)習(xí)7的數(shù)物結(jié)合
師： 我們接著走看看還有什么水果？（出示梨）請(qǐng)小朋友看看一共有幾個(gè)梨？讓我們一起來數(shù)一數(shù)，1、2、3、4、5、6、7
幼：一共有7個(gè)梨。
師：7個(gè)梨用幾個(gè)點(diǎn)來表示？
幼：7個(gè)梨用7個(gè)點(diǎn)來表示。
師：還可以用什么來表示？
幼：還可以用數(shù)字。7個(gè)梨用數(shù)字7來表示。
三、學(xué)習(xí)8、9的數(shù)物結(jié)合
師： 小兔子告訴小朋友們?yōu)榱宋覀兊纳眢w健康，小朋友們不僅要多吃水果我們還要多吃蔬菜，這樣我們的身體才能變的棒棒的！我們快一起去小兔子的菜園去看看吧！
1、學(xué)習(xí)8的數(shù)物結(jié)合
師： 我們接著走看看有什么蔬菜？（出示茄子）請(qǐng)小朋友看看一共有幾個(gè)茄子？讓我們一起來數(shù)一數(shù)，1、2、3、4、5、6、7、8
幼：一共有8個(gè)茄子。
師：8個(gè)茄子用幾個(gè)點(diǎn)來表示？
幼：8個(gè)茄子用8個(gè)點(diǎn)來表示。（幼兒操作）
師：還可以用什么來表示？
幼：還可以用數(shù)字。8個(gè)茄子用數(shù)字8來表示。（幼兒操作）
2、學(xué)習(xí)9的數(shù)物結(jié)合
（1） 師： 快看看還有什么蔬菜？（出示白菜）請(qǐng)小朋友看看一共有幾顆白菜？讓我們一起來數(shù)一數(shù)，1、2、3、4、5、6、7、8、9
幼：一共有9顆白菜。
師：9顆白菜用幾個(gè)點(diǎn)來表示？
幼：9顆白菜用9個(gè)點(diǎn)來表示。（幼兒操作）
師：還可以用什么來表示？
幼：還可以用數(shù)字。9顆白菜用數(shù)字9來表示。（幼兒操作）
（2） 師： 快看看還有什么蔬菜？（出示蘿卜）請(qǐng)小朋友看看一共有幾個(gè)蘿卜？讓我們一起來數(shù)一數(shù)，1、2、3、4、5、6、7、8、9
幼：一共有9個(gè)蘿卜。
師：9個(gè)蘿卜用幾個(gè)點(diǎn)來表示？
幼：9個(gè)蘿卜用9個(gè)點(diǎn)來表示。（幼兒操作）
師：還可以用什么來表示？
幼：還可以用數(shù)字。9個(gè)蘿卜用數(shù)字9來表示。（幼兒操作）
四、幼兒操作
五、教師講解并總結(jié)
六、結(jié)束
活動(dòng)反思：
本節(jié)課《8、9的數(shù)物結(jié)合》通過和幼兒一起去參觀小白兔的果園和菜園的過程中不僅讓幼兒學(xué)會(huì)了按物取數(shù)，還提醒小朋友們?cè)谏钪袨榱宋覀兊纳眢w健康要多吃水果和蔬菜。
在活動(dòng)開始時(shí)我首先復(fù)習(xí)了上節(jié)課學(xué)習(xí)過的《7的數(shù)物結(jié)合》幼兒掌握的很好，所以在進(jìn)入《8、9的數(shù)物結(jié)合》的學(xué)習(xí)幼兒能很輕松的掌握，能夠很快的根據(jù)物體說出用幾個(gè)點(diǎn)和數(shù)字表示。
在教學(xué)的過程中我的思路還是很清晰的，但量詞上出現(xiàn)個(gè)別的錯(cuò)誤，還需多加注意。
在學(xué)習(xí)過程中幼兒思維很活躍，積極回答問題，作業(yè)完成的也很好。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1188128.html
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