活動目標：
1.學習看圖，尋找發(fā)現(xiàn)畫面細節(jié)，通過看、猜、說等多種通道了解故事內(nèi)容，并學會說：“不，我的決定是不可改變的”。 2.理解、感受烏龜堅持不懈朝目標前進的精神，能用語言表達對作品的理解和感受。
3.和朋友一起在游戲的挑戰(zhàn)中，體驗和表現(xiàn)堅持的精神。
活動準備：
地墊、鞋套、PPT、犟龜爬行音樂。 活動過程： 一、謎語導入主題。 1.謎語：脖子能伸縮，腰上背大殼，水陸兩處棲，壽命它領(lǐng)先。猜猜它是誰？（烏龜）
2.導讀封面《犟龜》，教師進行小結(jié)。
二、理解畫面，了解故事內(nèi)容。
1.教師講故事 教師講述故事，幼兒欣賞并猜測對話內(nèi)容。
師：孩子們，這一路上，陶陶遇到了幾個朋友？他們是誰？那蝸牛會怎么問陶陶呢？陶陶又會怎么回答呢？ （學會說：不，我的決定是不可改變的。） 2.繼續(xù)欣賞故事，理解陶陶的決心。
3.陶陶遇到了新的困難，幼兒猜測它會怎么辦？
三、挑戰(zhàn)游戲
1.初級難度挑戰(zhàn)，合作游戲。 欣賞3個幼兒堆山的照片，探討如何把山堆穩(wěn)，并堅持一段時間。 2.提升難度。 欣賞5個幼兒堆山的照片，請幼兒嘗試堆高的山。
四、故事結(jié)尾：
1.我們給陶陶看了我們那么能堅持做事的決心，陶陶看了更有信心了。繼續(xù)欣賞故事。 2.（故事結(jié)束）陶陶不停的趕路，就是為了參加一次永遠難忘的婚禮。
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