活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)看圖，尋找發(fā)現(xiàn)畫(huà)面細(xì)節(jié)，通過(guò)看、猜、說(shuō)等多種通道了解故事內(nèi)容，并學(xué)會(huì)說(shuō)：“不，我的決定是不可改變的”。 2.理解、感受烏龜堅(jiān)持不懈朝目標(biāo)前進(jìn)的精神，能用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)作品的理解和感受。
3.和朋友一起在游戲的挑戰(zhàn)中，體驗(yàn)和表現(xiàn)堅(jiān)持的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
地墊、鞋套、PPT、犟龜爬行音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入主題。 1.謎語(yǔ)：脖子能伸縮，腰上背大殼，水陸兩處棲，壽命它領(lǐng)先。猜猜它是誰(shuí)？（烏龜）
2.導(dǎo)讀封面《犟龜》，教師進(jìn)行小結(jié)。
二、理解畫(huà)面，了解故事內(nèi)容。
1.教師講故事 教師講述故事，幼兒欣賞并猜測(cè)對(duì)話內(nèi)容。
師：孩子們，這一路上，陶陶遇到了幾個(gè)朋友？他們是誰(shuí)？那蝸牛會(huì)怎么問(wèn)陶陶呢？陶陶又會(huì)怎么回答呢？ （學(xué)會(huì)說(shuō)：不，我的決定是不可改變的。） 2.繼續(xù)欣賞故事，理解陶陶的決心。
3.陶陶遇到了新的困難，幼兒猜測(cè)它會(huì)怎么辦？
三、挑戰(zhàn)游戲
1.初級(jí)難度挑戰(zhàn)，合作游戲。 欣賞3個(gè)幼兒堆山的照片，探討如何把山堆穩(wěn)，并堅(jiān)持一段時(shí)間。 2.提升難度。 欣賞5個(gè)幼兒堆山的照片，請(qǐng)幼兒嘗試堆高的山。
四、故事結(jié)尾：
1.我們給陶陶看了我們那么能堅(jiān)持做事的決心，陶陶看了更有信心了。繼續(xù)欣賞故事。 2.（故事結(jié)束）陶陶不停的趕路，就是為了參加一次永遠(yuǎn)難忘的婚禮。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1188307.html
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