學(xué)習(xí)目標(biāo). 喜歡說(shuō)兒歌，結(jié)合觀察圖片理解兒歌內(nèi)容。. 學(xué)習(xí)象聲詞，并嘗試用樂器和身體動(dòng)作代替象聲詞，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：米、豆子、塑料盆。.兒歌《小雨鞋》(《水真好玩》幼兒用書或電子書第 20 21 頁(yè))。

　　活動(dòng)過程：

　　1. 向幼兒提問，鼓勵(lì)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)并思考：

　　. 汽車會(huì)發(fā)出什么聲音?

　　. 雨點(diǎn)會(huì)發(fā)出什么聲音?

　　2. 老師將米、豆子放入塑料盆中搖動(dòng)，請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽，說(shuō)說(shuō)聲音像什么。(下雨的聲音。)

　　3. 出示幼兒用書或電子書第 20 21 頁(yè)，請(qǐng)幼兒看看圖中的小朋友坐在什么東西里，圖中的雨鞋像什么。

　　4. 老師朗讀一遍兒歌，請(qǐng)幼兒把兒歌中的“雨”字找出來(lái)。與幼兒一起說(shuō)兒歌：

　　小雨鞋

　　下雨了，滴滴答，

　　踢踢水，嘩啦啦，

　　小雨鞋，像小船，

　　開開心心要回家。

　　5. 向幼兒提問：

　　. 雨點(diǎn)會(huì)發(fā)出什么聲音?(滴滴答。)

　　. 踢水時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音?(嘩啦啦。)

　　. 小雨鞋像什么?(小船。)

　　. 小船要帶誰(shuí)回家?(雨鞋的主人。)

　　6. 請(qǐng)幼兒一邊說(shuō)兒歌，一邊做踢水和劃船的動(dòng)作。

　　7. 請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)不同的身體動(dòng)作，代替兒歌中的象聲詞，一起說(shuō)兒歌。

　　8. 鼓勵(lì)幼兒演奏不同的樂器，代替兒歌中的象聲詞，或?yàn)閮焊柚械南?/p>

　　聲詞伴奏。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　. 能說(shuō)兒歌《小雨鞋》。

　　. 能用樂器和身體動(dòng)作代替象聲詞。

　　活動(dòng)建議：

　　. 在生活中鼓勵(lì)幼兒尋找各種象聲詞，以豐富幼兒的詞匯。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1191135.html

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