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小班健康:我愛洗澡

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班健康:我愛洗澡

活動目標(biāo):

1、在說說、動動中嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位,感受洗澡的快樂。

2、產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。

活動準(zhǔn)備:PPT、音樂

活動重點:嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位。

活動難點:幼兒嘗試創(chuàng)編簡單的洗澡動作。

活動過程:

一、情境導(dǎo)入

師:今天天氣真不錯,跟著老師去草地上鍛煉身體吧,準(zhǔn)備好了沒有?

(準(zhǔn)備好了)

師:拍手,手臂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),拍拍我的腿,啪啪啪,拍拍我的腿,啪啪啪,在親親我的腿,嗯么,在親親我的腿,嗯么,聲音響一點,嗯么,再用手抓住你的腿,膠抓住拉,再換個腳抓住,我們再加大難度快一點,左邊右邊左邊右邊加快一點,右邊左邊右邊。大家手臂轉(zhuǎn)起來,一起來運動,耶!

師:運動完,好累呀,請你們坐著休息一下。出了很多汗,這時候你最想做什么?

(洗澡)

二、動作創(chuàng)編

1、幼兒討論、模仿洗澡動作

師:洗澡應(yīng)該洗哪里?

(洗手臂、頭部等地方)

師:你們說得真好!老師喜歡邊聽音樂邊洗澡,你們跟著老師一起來試試吧。

(老師示范洗手臂的動作,鼓勵幼兒聽音樂節(jié)奏模仿老師的動作)

2、個別創(chuàng)編、互動分享

師:老師剛才就洗了手臂,這樣就已經(jīng)能把身體洗干凈了嗎?還有那些地方?jīng)]有洗到?你能跟著音樂編洗澡的動作嗎?請你試試看

(請幼兒做說到的部位的動作)

師:你們愿意學(xué)他的樣子洗嗎?

(嘗試跟著音樂做說到的部位)

師:還有哪里需要洗干凈?

(請幼兒嘗試不同的身體部位,并由其他幼兒進(jìn)行模仿)

師:我們試著把說到的地方都洗一下,圖片顯示哪里,我們就洗哪里,看哪個寶寶洗得最干凈。

小結(jié):你們都好棒,都能跟著音樂把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。

3、幼兒集體創(chuàng)編

師:其實,還有很多小地方你們還沒有想到,比如咯吱窩、腳底等地方(出示圖片)這些地方你們會洗嗎?

師:請你聽著音樂試試看吧。

(鼓勵幼兒聽著音樂創(chuàng)編和別人不同的動作)

小結(jié):好多寶寶都很會洗澡了,連很小的身體部位都能洗得干干凈凈,真棒。

三、活動延伸

師:洗得這么干凈,當(dāng)然要把你們的身體抹得香香的。干干凈凈的寶寶們,來吧,我們抹香香咯。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1191170.html

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