小班安全活動：危險的鸚鵡
活動目標
⒈能在老師的幫助下用簡單的語言表達對畫面的理解。
⒉懂得要與寵物保持距離，以免受到傷害。
活動過程
一、危險的鸚鵡。
⒈這是誰呀？它長得怎么樣？（漂亮、神氣）
⒉這是濤濤家養(yǎng)的鸚鵡，不僅長的漂亮，它還會說話呢。
⒊這么漂亮的鸚鵡你們想要嗎？想摸摸嗎？有個小朋友她也來看鸚鵡了。
⒋文文看見了鸚鵡，她的心里怎么樣？她想干什么？（摸摸鸚鵡）
⒌可是這只鸚鵡怎么樣？
⒍鸚鵡不理文文，文文是怎么做的？
⒎這樣做好嗎？可能會發(fā)生什么事？（請幼兒討論。）
⒏你看到了什么？（文文被抓傷了）
⒐是啊，文文因為隨便去碰鸚鵡，結(jié)果手被鸚鵡給抓傷了。
⒑鸚鵡還有可能會傷害文文哪里？（眼睛、鼻子……）隨便去碰鸚鵡危險嗎？（危險）
二、其他危險的動物
⒈看，這里還有什么小動物？（小花狗、小貓、小羊），這些動物有什么危險？
⒉你們家里有沒有養(yǎng)小動物？你喜歡和它玩嗎？你會摸摸它嗎？摸得時候我們要注意什么？（注意安全）寵物不喜歡我們麼的時候能不能摸它呢？（不能），另外寵物身上還有細菌，我們摸完自己家的寵物要干什么？（洗手）
⒊那陌生的寵物能不能隨便去親近它？（不能）以后可千萬不能隨便去接觸陌生的寵物喲。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1191366.html
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