一、活動目標(biāo)：
1、 認(rèn)識二分音符、四分音符和休止符，知道它們的名稱、符號和特點
2、 能根據(jù)音符的符號拍出節(jié)奏，并創(chuàng)作節(jié)奏。
3、 復(fù)習(xí)高音譜號和低音譜號。
二、活動準(zhǔn)備
教學(xué)卡片（高音譜號、低音譜號、二分音符、四分音符、休止符）、小狗卡3個、
小音符每人一份、紙、膠水、小星星若干個、音樂磁帶、錄音機(jī)一臺
三、活動過程：
（一）律動：如果感到幸福你就拍拍手
小朋友，這個音樂美不美？（美），想和老師一起做游戲嗎？（想），那么，小朋友輕輕的站起來，隨音樂動起來好嗎？(隨音樂做動作)
（二）認(rèn)識休止符、二分音符和四分音符，根據(jù)音符拍出節(jié)奏。
邀請一位老師扮郵遞員敲門送信。（首先敲門，（當(dāng)當(dāng)當(dāng)），師說請進(jìn)，郵遞員說有你們一封信老師接過信打開）（出示高音符號和低音符號），小朋友你們認(rèn)識這個圖片嗎？這是高音媽 媽和低音爸爸�？纯催�有三張小狗的照片（小紅狗、小黃狗、小藍(lán)狗），小紅狗后面有一個標(biāo)記，表示小紅狗它喜歡叫兩聲，吃兩碗飯；小黃狗后面一個標(biāo)記，表示小黃狗它喜歡叫一聲，吃一碗飯；—表示小藍(lán)狗它不喜歡叫、不喜歡吃只睡覺。
好，我們一起來學(xué)小狗叫好嗎？它們背后的音符寶寶都是高音媽 媽和低音爸爸的孩子，（出示二分音符），紅色寶寶和小紅狗一樣喜歡叫兩聲，它的名字叫二分音符，我們拍兩下手；（出示四分音符）黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣喜歡叫一聲，我們拍一下手；（出示休止符），藍(lán)色的寶寶也和藍(lán)色小狗一樣，不喜歡出聲、只睡覺，它的名字叫休止符，我們也休息不拍手，這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏，現(xiàn)在請然小朋友伸出小手跟老師拍一拍好嗎？
節(jié)奏：
1我看看哪個小朋友拍得好，請小朋友來表演（給予表揚）
2（出示所有符號）高音媽 媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了，我們來跟它們說再見（高音媽 媽再見、低音爸爸再見、二分音符寶寶再見、四分音符寶寶再見、休止符寶寶再見）。
（三）游戲：摘星星
小朋友們聽聽這是什么歌呀？幼：《小星星》，小朋友們猜猜我們做什么游戲呀？
小朋友們，高音媽 媽和低音爸爸給我們留下了一副小星星圖，小朋友想不想看看上面有什么秘密嗎？那把星星翻過來看看，請小朋友來摘星星，看看藏了些什么？（教師示范游戲玩法，再請幼兒進(jìn)行游戲）游戲玩法：聽音樂，《小星星》做動作，伸手摘星星，讀出星星背后音符的名字并知道它的節(jié)奏。
（四）操作：好聽的節(jié)奏
每人一件樂器，按圖上節(jié)奏打出來或自己創(chuàng)作的節(jié)奏。
（五）好聽的節(jié)奏
我們給聽課的教師表演一個節(jié)目好嗎？聽著小星星音樂打節(jié)奏結(jié)束。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1191433.html
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