活動通過按照一定的規(guī)律排序積木和餐具，并運用自己的排序知識給毛巾、床單、手絹等設(shè)計花邊或者圖案。培養(yǎng)孩子初步的判斷推理能力。
【活動目的】
1、通過觀察，操作，比較，發(fā)現(xiàn)物體排列的規(guī)律。
2、培養(yǎng)初步的判斷推理能力。
【活動內(nèi)容】
一、自主探索，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律。
1、提供豐富的操作材料，分組操作。
2、擺積木，提供兩種顏色的積木，讓孩子按顏色變化規(guī)律排序。
3、擺餐具，提供若干一次性的勺子，讓孩子按勺子把朝上朝下的變化規(guī)律排序。
二、探索活動的交流。
1、提問，你是怎么排的?
2、引導孩子想出不同的排法，并排一排，強調(diào)排列的規(guī)律性。
3、討論和小結(jié)，練習表述：XX和XX是按照XX順序排列的。
提示：排序的方法有很多種，出了按形狀，顏色，數(shù)量等特稱排序外，還可以按照方位，類別等特征進行。
三、小小設(shè)計師
1、運用自己有排序知識，給毛巾、床單、手絹等設(shè)計花邊或者圖案。
2、請孩子介紹自己設(shè)計的作品，說明圖案的排列規(guī)律。
提示：鼓勵孩子大膽發(fā)揮想象，進行“設(shè)計”，成人只需提示要按照規(guī)律排列圖案。
活動要點：
1、觀察大自然具有規(guī)律的排序現(xiàn)象，是這一部分知識學習的真正意義。
2、帶著問題觀察事物，將所學到的知識滲透并運用到生活中，以激發(fā)孩子的學習興趣，促進其創(chuàng)造能力的發(fā)展。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1191889.html
相關(guān)閱讀：大班數(shù)學教案??學習7的減法
幼兒園大班數(shù)學教案：串珠珠
大班數(shù)學教案
大班數(shù)學教案 高樓里的秘密
大班數(shù)學活動：水果冰糖葫蘆