托班音樂歌表演：撓癢癢

活動目標：

1、學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)創(chuàng)編毛毛蟲撓癢癢和大樹爺爺笑的動作。

2、感受情景游戲帶來的愉快情緒。

活動準備：

毛毛蟲手偶、大樹頭飾、教師用襪子做好的手偶大樹一棵（正反兩個表情傷心和笑的表情）、音

樂磁帶。

活動的重、難點：創(chuàng)編毛毛蟲撓癢癢的動作、大樹笑起來的動作。

活動過程：

一、幼兒圍成一個圓圈，聽音樂做毛毛蟲跳舞。

師：毛毛蟲寶寶們，我們一起來跳舞：點點頭、扭一扭、伸伸腿，好朋友抱一抱，累了休息一下

。

二、情景導(dǎo)入：

1、教師利用活動教具講故事：咦！誰來了？（大樹爺爺）大樹爺爺今天怎么啦，（不開心）！

一條開心的毛毛蟲爬出來了，“我來了——，我來了——啦啦啦啦啦啦啦”毛毛蟲看見大樹爺爺

不開心，它很想讓大樹爺爺開心，它就爬呀爬，大樹爺爺還是不開心，毛毛蟲就這里爬爬，那里

爬爬，大樹爺爺癢得哈哈哈笑起來，大樹爺爺現(xiàn)在怎么樣了？毛毛蟲開心的又唱起歌來！

三、理解歌詞，初步學(xué)唱歌曲。

1、教師跟著音樂唱歌曲一遍后提問毛毛蟲和大樹是怎么唱歌的？

2、教師清唱歌曲一遍后提問歌詞。

3、幼兒學(xué)唱歌曲2??3遍。

四、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編毛毛蟲撓癢癢的動作和大樹爺爺笑起來的動作。

1、大樹爺爺開始很不開心，毛毛蟲就在大樹爺爺身上干什么？毛毛蟲是怎么爬的？（學(xué)學(xué)小朋

友想出的動作。）

2、大樹爺爺笑起來是怎么樣的？還會怎么樣？（用手抖、身體扭動等動作）學(xué)學(xué)大樹爺爺笑起

來了的動作。

五、游戲“撓癢癢”。

師：毛毛蟲和大樹爺爺一起來玩游戲了！

1、幼兒自己扮演毛毛蟲和大樹一起玩。唱到“哈哈哈哈哈哈”時做毛毛蟲掉下來的動作�！罢O

呀！”

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩。（站起來玩）

3、請個別幼兒做大樹，要求大樹不要動，毛毛蟲爬到大樹爺爺身上，大樹爺爺笑了，毛毛蟲就

掉下來了！

4、我們到外面去找找大樹玩吧！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1192034.html

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