語言：愛心樹
活動(dòng)目標(biāo)：

1、在聽聽、看看、說說中欣賞文學(xué)作品，理解故事的主要情節(jié)以及故事所蘊(yùn)含的深刻寓意。

2、能大膽清楚的用語言自己對(duì)故事的理解。

3、感受愛與被愛，懂得感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂：《做好的朋友》、《愛之祝賀》、《奉獻(xiàn)》

視頻：《愛心樹》

《愛心樹》大圖書

活動(dòng)過程：

1、（出示大圖書《愛心樹》告訴幼兒今天老師帶來了一本好看又很有意義的書，一起看看。

封面上有什么？

介紹作者

猜猜書里講的是關(guān)于大叔和男孩的一個(gè)怎樣的故事？

2、教師翻動(dòng)圖書，開始講述：放音樂《最好的朋友》

“從前，有一顆大樹，它喜歡上一個(gè)男孩”男孩在哪里呢？

“男孩每天跑到樹下，采集樹葉，給自己做皇冠想象自己就是森林之王。”

你看他還怎么做的？（爬上樹干）小男孩在哪里呢?

(吃蘋果)你怎么知道他再吃蘋果的？

還會(huì)怎么和大樹玩？（和大樹捉迷藏）

玩累了他怎么做的？（累了的時(shí)候就在樹蔭里睡覺）

總結(jié)：大樹和男孩玩的真好，他采集樹葉、爬上樹干蕩秋千、吃蘋果還和大樹捉迷藏真開心，男孩愛大樹。現(xiàn)在老師就是這棵大樹，誰來做這個(gè)男孩，用自己的方式來表達(dá)對(duì)大樹的愛。

我們看看書上的男孩是怎么表達(dá)他對(duì)大樹的愛的？

4、但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？

5、看視頻（00：56——02：14）放音樂《愛之祝賀》

有一天孩子回來了，他是來干什么的？

大樹怎么幫助他的？

為什么大樹把滿樹的蘋果都給了孩子，心里卻還很快樂？

6、很久很久孩子沒有回來看望大樹，大樹心里怎么樣？

終于有一天那孩子回來了。他回來以后又怎么樣了呢？（看視頻2：25——3：05不關(guān)掉視頻中的聲音）

幼兒回答后看視頻2：16——3：36

為什么大樹的樹枝都沒有了還是很快樂？

7、孩子把樹枝帶走了，又有很長(zhǎng)時(shí)間愛你沒回來看望大樹，但他終于又回來時(shí)，大樹心情怎么樣？猜猜這次孩子回來是為了什么？

8、我們看看故事里是怎么說的？（看視頻3：37——4：55）

總結(jié)：大樹把蘋果、樹枝、樹干都給了孩子，大樹很快樂，但是心里卻有些，，，，，，，有些什么呢？為什么？

9、現(xiàn)在大樹什么都沒有了，只剩下一個(gè)老樹墩了，孩子又回來了，（看視頻4：56——結(jié)束）

故事聽完了你有什么想說的？有什么想問的？

是呀，當(dāng)大黃素只有一個(gè)樹墩時(shí)，它還愿意給孩子當(dāng)?shù)首幼�，�?dāng)孩子在這凳子上坐下時(shí)，他會(huì)想到什么呢？

10放音樂《奉獻(xiàn)》

在我們的生活中，誰就像這棵大樹？為什么？

爸爸媽 媽為我們付出這么多，我們?cè)摓榘职謰?媽做些什么呢？讓我們今天回家就大聲的對(duì)爸爸媽 媽說一聲：“媽 媽我愛你。”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1192206.html

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