中班活動設(shè)計：《尊重你我他》

1、 活動名稱：《尊重你我他》
2、 活動目標：
1. 會傾聽，別人說話不打擾，會等待。
2. 使用禮貌用語，會舉手，能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學會在集體中尊重他人、欣賞他人。
3. 體驗尊重別人和被別人尊重的喜悅。
3、 活動準備：
1. 貼紙（大拇指）
2. 正確的禮貌行為圖片
4、 活動過程：
1. 尊重你我他。
（1） 教師：在我們的生活中，那些行為可以表現(xiàn)出對別人的尊重呢？請誰來說一說。
（2） 教師小結(jié)：見認識的人要微笑主動打招呼、不大聲說話，不吵鬧、會等待等。，
2. 引導幼兒思考、了解和尊重別人的表現(xiàn)有哪些。
（1） 教師：我們早晨來園的時候應(yīng)該怎么做呢？(主動打招呼、面帶微笑)
（2） 教師：在上課的時候大家都想發(fā)言怎么辦？（舉手輪流去說，會傾聽、會等待）
（3） 教師：游戲活動時，同伴相互之間發(fā)生矛盾拿怎么辦呀？（要好好跟同伴去說，不亂發(fā)脾氣）
（4） 教師：媽媽給寶寶洗了一個蘋果時，寶寶說什么了？（謝謝）
3. 觀看正確的禮貌行為的圖片。
（1） 圖一：客人來的時侯要主動、微笑問好。
（2） 圖二:小朋友排隊玩游戲時，不推不擠。
（3） 圖三：小朋友在玩玩具的時侯不爭不搶。
（4） 圖四：在車上的時侯會主動給老爺爺老奶奶讓座位等。
4. 文明禮儀我知道。
（1） 請幼兒說一說禮貌用語、做一做基本的禮儀動作。（握手、擁抱、微笑等）
（2） 將貼紙送給有禮貌的幼兒。
1 小朋友知道別人在講故事的時侯，應(yīng)該怎么做呢？（傾聽，不打擾）
2 小朋友之間發(fā)生矛盾的時侯可以打架嗎，那怎么做？（不能，要懂得相互謙讓）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1195104.html

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