內(nèi)容與要求：
　　1. 理解故事《第一朵雪花》，體驗(yàn)朋友之間相互關(guān)愛的情誼。
　　2. 進(jìn)一步理解不同動(dòng)物的不同過(guò)冬方式。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　課件《第一朵雪花》。
　　指導(dǎo)要點(diǎn)：
　　一、學(xué)習(xí)故事
　　1．教師：冬天來(lái)了，要下雪了！小朋友，你們知道當(dāng)?shù)谝欢溲┗ǔ霈F(xiàn)的時(shí)候，小動(dòng)物們會(huì)怎么樣嗎？我們一起來(lái)聽一個(gè)故事吧！故事的名字就叫《第一朵雪花》。
　　2．教師播放課件【故事欣賞】。幼兒完整欣賞故事。
　　3．分段理解故事內(nèi)容。教師播放課件【一】、【二】、【三】、【四】。
　　討論：這是在什么季節(jié)里發(fā)生的故事？你是怎么知道的？熊先生為什么不把蘋果留給自己吃，而要送給小松鼠？熊先生回家看到了什么？小松鼠為什么要幫熊先生打掃房間？熊先生和小松鼠通電話時(shí)，他們都說(shuō)了什么？
　　4．教師小結(jié)：熊先生和小松鼠是好朋友，冬天來(lái)了，他們都想到了自己的朋友需要什么，并幫助對(duì)方做了很多事情。
　　二、說(shuō)一說(shuō)。
　　1. 教師：除了故事里說(shuō)到的小動(dòng)物，我們一起來(lái)看看其他動(dòng)物是怎么過(guò)冬的。
　　2．討論：畫面中的小動(dòng)物都是怎么過(guò)冬的，并按他們的過(guò)動(dòng)冬方式放到到相應(yīng)的位置。教師播放課件【討論】。
　　3．討論：哪些動(dòng)物是以冬眠為過(guò)冬方式的？除了這些動(dòng)物之外，小朋友還知道哪些需要冬眠的動(dòng)物？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1195330.html

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