大班音樂教案：跳跳樂

活動目標：

　　1、在熟悉歌曲節(jié)奏的基礎上，學會演唱歌曲，感受歌曲活潑、歡快的旋律。

　　2、幼兒嘗試自編跳皮筋動作，提高動作協(xié)調能力和創(chuàng)造能力。

3、激發(fā)幼兒對民間游戲的興趣, 體驗合作游戲的快樂。

活動準備：

1、玩具小白兔

2、皮筋

3、音樂《兔子跳跳跳》

活動過程：

（一）、教師和幼兒共同聽音樂，表演各種動作。

　 （二）、用小白兔進行師生互動，引出新課題：今天老師給小朋友請來了一位

客人，聽！它在說什么呢？

　　 出示小白兔：嗨！你們好，我是小白兔，我最喜歡跳跳跳，媽媽就給

我取了一個名字叫跳跳，你們喜歡我嗎？

小白兔：我呀，不僅喜歡跳，還喜歡唱歌呢？

（三）、學唱歌曲

1、集體欣賞：我們來聽聽小白兔是怎樣唱的？

　　 幼兒感受歌曲的內容與情緒。

　　 2、教師提問：小白兔唱的好嗎？你聽了有什么感覺？一只兔子在干什

么？兩只兔子在干什么？三只兔子在干什么？四只兔子呢？

　　 3、教師引導幼兒按音樂節(jié)奏朗誦歌詞。

　 　4、誰來給這首歌取個好聽的名字？

5、現(xiàn)在我們跟著小白兔一起來唱這首歌吧！

（四）、想象創(chuàng)編跳皮筋游戲

1、小白兔喜歡一邊唱歌一邊跳皮筋，你們想跳嗎？

　 　2、創(chuàng)編：幼兒聽音樂創(chuàng)編跳皮筋動作，教師進行引導，提示。

　　 3、教師請表演得好的幼兒來展示，其余幼兒模仿表演。

　 （五）、分組玩跳皮筋的游戲

跳皮筋升級比賽。（皮筋越升越高，不斷提高難度。）

現(xiàn)在我們要進行升級比賽了，看哪組小朋友跟著音樂的節(jié)奏跳得最

好。每次跳好之后往上升一級，比比誰能跳到最高的水平。 　　

（六）、幼兒聽音樂跳出活動室。

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